Page 43 - Pembelajaran Daring Berbasis Laboratorium Virtual Pada Pendidikan Vokasi - Muh. Nadzirin Anshari Nur

lebih dititik beratkan pada tersedianya fasilitas yang memadai
dalam hal ini adanya sistem yang mencakup proses

pembelajaran serta penilaian yang menjamin tercapainya
standar pendidikan.
Namun terdapat tantangan dalam pembelajaran berbasis

e-learning , menurut (Ibrahim, 2020) ada 3 hal tantangan yang
dihadapi dalam pembelajaran daring sehingga jika hal ini

dapat diatasi maka pembelajaaran daring berbasis e-learning
dapat terlaksana dengan baik .
1. Adanya pertentangan antara pendidik dan peserta didik

dalam penggunaan metode danteknis e-learning itu
sendiri. Hal ini dapat disebabkan oleh beberapa faktor
sepertikurangnya kesadaran tentang manfaat (Al-Hujran,

dkk, 2013: 1197-1205).
2. Adanya ketergantungan terhadap pembelajaran
konvensional dimana peserta didik terlalu terikat pada

modul yang diberikan oleh pengajar. Seharusnya peserta
didik dituntut untuk berusaha mencari informasi sendiri

sehingga para peserta didik belajar untuk lebihmandiri
(Witdono, 2013: 1-6).
3. Kurang memadainya infrastruktur pendukung

pembelajaran e-learning. Hal inidisebabkan oleh
pembangunan teknologi informasi yang tidak merata,

34
Pembelajaran Daring Berbasis Laboratorium Virtual
Pada Pendidikan Vokasi (Tinjauan Filsafat dan Rekonstruksi Teori)