Page 81 - Pembelajaran Daring Berbasis Laboratorium Virtual Pada Pendidikan Vokasi - Muh. Nadzirin Anshari Nur

alam secara umum. Pada tahun 2002, versi pertama
laboratorium virtual dionlinekan. Sejak 2008, ―the Vir- tual

Laboratory‖ telah terdata sebagai sebuah jurnal dengan no-
mor ISSN 1866-4784

3. Penelitian Terkait Laboratorium Virtual

Sebuah Penelitian yang dilakukan oleh (Hikmah,
Saridewi, & Agung, 2017) bertujuan untuk mengetahui
pengaruh penerapan laboratorium virtual terhadap

pemahaman konsep siswa pada materi laju reaksi.
Pemahaman konsep termasuk kedalam dimensi proses-
proses kognitif. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 86

Jakarta pada semester ganjil tahun pelajaran 2016/2017.
Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experimental
design dengan desain pretest – posttest control group design.

Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik
purposive sampling. Sampel dalam penelitian adalah siswa

kelas XI MIA 2 sebagai kelompok eksperimen dengan
pembelajaran menggunakan laboratorium virtual dan siswa
kelas XI MIA 1 sebagai kelompok kontrol dengan

menggunakan pembelajaran konvensional. Sampel pada tiap
kelompok berumlah 29 orang. Pengambilan data dilakukan
dengan menggunakan tes uraian pemahaman konsep siswa.

Analisis data menggunakan uji independent sample T-Test
72
Pembelajaran Daring Berbasis Laboratorium Virtual
Pada Pendidikan Vokasi (Tinjauan Filsafat dan Rekonstruksi Teori)