Page 148 - Filosofi dan Teori Pendidikan Vokasi Dalam Menciptakan Peserta Didik Menghadapi Dunia Kerja - First Wanita

cenderung untuk tidak membangun suatu mazhab dalam
sistem berpikir.
D. FILSAFAT DAN TUJUAN PENDIDIKAN

Filsafat adalah berpikir secara murni untuk mencari
makna yang sedalam-dalamnya, berfikir untuk mencari
kebenaran, mewujudkan berpikir murni berupa ilmu atau,
pengertian lain filsafat adalah; 1) filsafat sebagai aktivitas
murni (efektif thinking) usaha untuk mengerti segala
sesuatu secara mendalam, tingkat berpikir manusia
tertinggi untuk memahami alam semesta, 2) filsafat
sebagai produk kegiatan berpikir murni, berupa wujud
ilmu, hasil pemikiran dan penyelidikan filsafat. Filsafat ini
juga berarti suatu bentuk ajaran tentang segala sesuatu
sebagai suatu ideologi/sebagai aktivitas rasio dan wujud.
Menurut UU No 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas, tujuan
pendidikan nasional adalah untuk mengembangkan
potensi peserta didik agar menjadi manusia yang
beriman bertakwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia,
sehat , berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi
warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab
kepada bangsa dan Negara.

1. Ontologi Filsafat pendidikan
Ontologi merupakan salah satu kajian kefilsafatan
yang paling kuno dan berasal dari Yunani. Studi tersebut
membahas keberadaan sesuatu yang bersifat konkret.
Tokoh Yunani yang memiliki pandangan yang bersifat
ontologis dikenal seperti Thales, Plato, dan Aristoteles.
Pada masanya, kebanyakan orang belum membedakan
antara penampakan dengan kenyataan. Thales terkenal

138