Page 150 - Filosofi dan Teori Pendidikan Vokasi Dalam Menciptakan Peserta Didik Menghadapi Dunia Kerja - First Wanita

fisika, ilmu teknik dan sebagainya). Ontologis; cabang ini
menguak tentang objek apa yang ditelaah ilmu?,
bagaimana ujud yang hakiki dari objek tersebut?,
bagaimana hubungan antara objek tadi dengan daya
tangkap manusia (seperti berpikir, merasa dan
mengindera) yang membuahkan pengetahuan?. Objek
telaah ontologi adalah yang ada. Studi tentang yang ada,
pada dataran studi filsafat pada umumnya dilakukan oleh
filsafat metaphisika.
Istilah ontologi banyak di gunakan ketika kita
membahas yang ada dalam konteks filsafat ilmu.
Ontologi membahas tentang yang ada, yang tidak terikat
oleh satu perwujudan tertentu. Ontologi membahas
tentang yang ada yang universal, menampilkan
pemikiran semesta universal. Ontologi berupaya mencari
inti yang termuat dalam setiap kenyataan, atau dalam
rumusan Lorens Bagus; menjelaskan yang ada yang
meliputi semua realitas dalam semua bentuknya.

2. Epistemologi Filsafat Pendidikan

Epistemologi, (dari bahasa Yunani episteme
(pengetahuan) dan logos (kata/pembicaraan/ilmu)
adalah cabang filsafat yang berkaitan dengan asal, sifat,
dan jenis pengetahuan. Topik ini termasuk salah satu
yang paling sering diperdebatkan dan dibahas dalam
bidang filsafat, misalnya tentang apa itu pengetahuan,
bagaimana karakteristiknya, macamnya, serta
hubungannya dengan kebenaran dan keyakinan.
Epistemologi atau Teori Pengetahuan berhubungan
dengan hakikat dari ilmu pengetahuan, pengandaian-

140