Page 73 - Filosofi dan Teori Pendidikan Vokasi Dalam Menciptakan Peserta Didik Menghadapi Dunia Kerja - First Wanita
P. 73
mereka, dan mereka harus mensyaratkan hal yang
sama pada siswa.
4. Potret Guru Perenialis
Ny. Berstein mengajar bahasa inggris di SMU sejak
pertengahan tahun 1960-an. Di antara para siswi dan
juga para guru ,ia memiliki suatu reputasi sebagai orang
yang banyak menuntut. Selama pertengahan 1970-an, ia
memiliki waktu yang sulit untuk untuk berhubungan
dengan siswa yang secara agresif menuntut diajar
pelajaran-pelajaran yang “ relevan “.sebagai seorang
lulusan universitas top di timur Amerika di mana ia
menerima suatu pendidikan klasik dan liberal, nyonya
berstein menolak untuk memperlonggar penekanan pada
karya-karya besar kesusastraan di kelasnya yang ia rasa
perlu diketahui oleh para siswanya, seperti Beowulf,
dickens, dan Shakespeare.
Ny.Berstein yakin bahwa kerja dan usaha keras
itu penting jika seseorang ingin memperoleh pendidikan
yang baik.akibatnya, ia memberi siswa kesempatan yang
sangat sedikit untuk berbuat/ bertindak salah, dan ia
tampak tahan dengan keluhan siswa yang dilakukan
secara terbuka mengenai nilai karya klasik pada para
siswa yang sedang bersiap – siap hidup sebagai seorang
dewasa di abad keduapuluh satu.
63
