Page 33 - E-book Terintegrasi Potensi Lokal Pembuatan Petis Berbasis STEAM-PBL
P. 33

sehingga  tidak  mampu  menahan  partikel-partikel  tersebut  bersama-sama.
                              Karena sifat ini, partikel-partikel gas jarang berinteraksi satu sama lain dan

                              memiliki jarak yang besar dibandingkan dengan partikel-partikel dalam cairan
                              dan padatan. Gas akan menyebar secara merata untuk mengisi ruang yang
                              tersedia, seperti wadah atau ruang tertutup.


                        Proses Difusi pada Zat Gas  pada Pembuatan Petis



                           Saat  memasak  petis, maka  aroma petis  mempunyai  ciri  yang  sangat  khas,  hal
                    tersebut  masyarakat menganggap bahwa karena memang hidung dapat mencium bau
                    dan petis punya kandungan ikan. Namun hal ini berkaitan dengan difusi  pada zat gas.
                    Aroma  masakan  petis  dan  bau-bauan  lainnya  disebarkan  oleh  udara  dalam  bentuk
                    partikel  gas  untuk  mencapai  indera  penciuman.  Perlu  diingat  bahwa  partikel  gas
                    bergerak secara acak dan dapat bertabrakan dengan cepat, memungkinkan penyebaran
                    bau-bau tersebut bahkan dari jarak jauh. Proses ini dikenal sebagai difusi. Difusi adalah
                    perpindahan partikel dari area dengan konsentrasi partikel yang tinggi ke area dengan

                    konsentrasi yang lebih rendah, hingga mencapai keseimbangan. Ketika partikel-partikel
                    bertumbukan, bau-bau tersebut menyebar karena bercampur dengan partikel lainnya.


                         Pengamatan Proses Difusi pada Zat Cair

                           Selain difusi pada zat gas, difusi juga terjadi pada zat cair. Prosed ifusi pada zta
                    cair dapat dilihat pada animasi berikut ini.











                                            Gambar 29 Simulasi difusi zat cair


                              https://www.acs.org/middleschoolchemistry/simulations/chapter1/lesson1.html#simul
                                                                ation111














                                                           28
   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38