Page 6 - E-book Terintegrasi Potensi Lokal Pembuatan Petis Berbasis STEAM-PBL
P. 6

Capaian dan Tujuan Pembelajaran



                           Konsep  materi  IPA  pada  Kurikulum  Merdeka  yang  berkaitan  dengan  potensi
                    lokal pembuatan petis terdapat pada pembelajaran IPA SMP pada fase D yaitu “Pelajar
                    dapat mengidentifikasi sifat dan karakteristik zat, membedakan perubahan fisika dan
                    kimia"

                       Topik Utama                          Tujuan Pembelajaran
                     Wujud     Zat    dan    Menjelaskan  perbedaan  keadaan  partikel  dalam  zat
                     Model Partikel            padat, cair dan gas pada alat & bahan yang digunakan
                                               dalam membuat
                                             Mendeskripsikan peristiwa difusi dalam  gas pada aroam
                                               masakan petis
                                             Membuat  model  partikel  zat  padat,  cair  dan  gas
                                               menggunakan barang bekas
                                             Menerapkan  konsep  pergerakan  partikel  dalam
                                               menjelaskan  fenomena  yang  terjadi  pada  proses
                                               pembuatan petis
                     Perubahan     Wujud    Menjelaskan  proses  perubahan  wujud  zat  dalam  skala
                        Zat                    partikel pada proses pembuatan petis
                                             Menginterpretasi  wujud  zat  pada  suhu  yang  bervariasi
                                               berdasarkan data titik didih dan titik leleh.
                                             Menganalisis perubahan wujud zat pada model partikel
                                               melalui simulasi sederhana

                     Perubahan      Fisika    Membedakan perubahan fisika dan kimia
                        dan Kimia            Mendeskripsikan  langkah  pembuatan  petis  dalam
                                               kaitannya dengan perubahan wujud zat.
                                             Menyebutkan tanda tanda terjadinya reaksi kimia.
                                             Mengidentifikansi  perubahan  zat  dalam  pembuatan
                                               petis sebagai perubahan fisika atau kimia
                     Kerapatan Zat           Melakukan eksperimen massa jenis suatu benda
                                             Mendeskripsikan  pengaruh  perbedaan  kerapatan  zat
                                               pada  peristiwa  mengapung  dan  tenggelam  pada
                                               pembuatan petis
                                             Membandingkan  kerapatan  zat  cair  berdasarkan
                                               percobaan  atau  gambar  lapisan  cairan-cairan  yang
                                               dicampur



                                                            1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11