Page 6 - การเกษตรผสมผสาน (ม.ปลาย).docx

ู้
คำอธิบายรายวิชา ทร๓1001 ทักษะการเรียนร จำนวน 5 หน่วยกิต
สาระทักษะการเรียนรู้ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
มาตรฐานการเรียนรู้ระดับ

มีความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของนักเรียนในด้านการเรียนรู้ด้วย
ื่
ตนเอง การใช้แหล่งเรียนรู้ การจัดการความรู้ การคิดเป็นและการวิจัยอย่างง่าย โดยมีวัตถุประสงค์เพอให้
ผู้เรียนสามารถกำหนดเป้าหมาย วางแผนการเรียนรู้ด้วยตนเอง เข้าถึงและเลือกใช้แหล่งเรียนรู้จัดการความรู้

กระบวนการแก้ปัญหาและตัดสินใจอย่างมีเหตุผล ที่จะสามารถเลือกใช้เครื่องมือชี้นำตนเองในการเรียนรู้ และ
การปประกอบอาชีพให้สอดคล้องกับหลักการพนฐาน และการพัฒนา ๕ ศักยภาพหลักของพื้นที่ ใน ๕ กลุ่ม
ื้
อาชีพด้าน้เกษตรกรรม อุตสาหกรรม พณิชกรรม ความคิดสร้างสรรค์ การบริหารจัดการ ตามยุธศาสตร์ ๒๕๕๕
กระทรวงศึกษาธิการ ได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต

การจัดประสบการณ์การเรียนรู้
เน้นมีความรู้ความเข้าใจ มีคุณธรรม จริยธรรม เกี่ยวกับการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของนักเรียนในด้าน
การเรียนรู้ด้วยตนเอง การใช้แหล่งเรียนรู้ การจัดการความรู้ การคิดเป็นและการวิจัยอย่างง่าย โดยมี

วัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้เรียนสามารถกำหนดเป้าหมาย วางแผนการเรียนรู้ด้วยตนเอง เข้าถึงและเลือกใช้แหล่ง
เรียนรู้จัดการความรู้ กระบวนการแก้ปัญหาและตัดสินใจอย่างมีเหตุผล ที่จะสามารถเลือกใช้เครื่องมอชี้นำ
ื
ตนเองในการเรียนรู้ และการปประกอบอาชีพให้สอดคล้องกับหลักการพื้นฐาน และการพัฒนา ๕ ศักยภาพ
หลักของพื้นที่ ใน ๕ กลุ่มอาชีพด้าน้เกษตรกรรม อุตสาหกรรม พณิชกรรม ความคิดสร้างสรรค์ การบริหาร

จัดการ ตามยุธศาสตร์ ๒๕๕๕ กระทรวงศึกษาธิการ ได้อย่างเมาะสม

การวัดและประเมินผล

การเรียนรู้ด้วยตนเอง ใช้การประเมินจากผลงานของผู้เรียนที่แสดงออกเกี่ยวกับ การกำหนด
เป้าหมาย และวางแผนการเรียนรู้ รวมทักษะพื้นฐานและเทคนิคในการเรียนรู้ต่างๆ ตลอดจนปัจจัยที่ทำให้การ
เรียนรู้ประสบความสำเร็จ

รายละเอียดคำอธิบายรายวชา ทร๓1001 ทักษะการเรียนรู้ จำนวน 5 หน่วยกิต
ิ
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย