Page 45 - Laporan Akhir RTL D06 Ikhlas Marzuki_Neat
P. 45
peserta didik yang instrumen nya di isi oleh 20 orang siswa dapat di
simpulkan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning merupakan
model pembelajaran yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran, hal ini
di buktikan dengan rata-rata perolehan kuantitatif 86,25% dalam kategori
sangat baik.
Selanjutnya dilakukan monitoring Student wellbeing yang
merupakan kebahagian siswa yang di capai setelah proses pembelajaran dan
merupakan nilai karakter yang di timbul setelah pelaksanaan kegiatan.
Adapun student wellbeiing yang akan di capai dalam kegiatan RPK adalah
disiplin, peduli, tanggung jawab, kerja sama, dan kerja keras. Hasil student
wellbeing dapat di lihat dari tabel berikut ini :
d) Tabel 3.5
Hasil pencapaian monitoring kebahagiaan murid (student wellbeing)
Dari tabel 3.5 dapat dilihat bahwa pencapaian dari student wellbeing
berada pada kategori baik dengan pencapaian nilai rat-rata 84,29 (Baik),
namun karna masih ada guru yang kurang memahami bagaimana
Laporan RTL Diklat CKS 2021-Ikhlas Marzuki, S.P 36
