Page 19 - CLASIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

La atención se puede definir como una cualidad perceptiva, la cual evalúa y procesa los estímulos ambientales
con el fin de darle prioridad a los más relevantes.

De manera distintiva, los psicólogos diferenciamos dos tipos de determinantes en la atención: Determinantes
internos, los cuales son propios del individuo y dependen únicamente de él y los determinantes externos, que
atienden a las manifestaciones del medio

CÓMO DETECTAR LAS DIFICULTADES ATENCIONALES TRASTORNO POR

DÉFICIT DE ATENCIÓN

 –Problemas en comprensión y razonamiento lógico. Aún teniendo una inteligencia normal, los niños con
dificultades de atención suelen cometer errores en la ejecución de las tareas de cálculo y en los procesos
de las operaciones.
 –Poco Activos. Suelen tener poca actividad y su movimiento es lento.
 –Auto-observaciones Orales. Repiten las explicaciones que se les da para asegurarse de los detalles.
 -Dificultades Sociales. Los niños con dificultades de atención o suelen participar en provocaciones ni
peleas.
 -Dificultades Escolares. Los niños con dificultades de atención presentan problemas en comprensión
oral, limitación en el lenguaje y lentitud en el aprendizaje.

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