Page 20 - CERPEN_GURU_NELLY_SDN WONOKUSUMO IV

dikarenakan keterbatasan waktu yang dimiliki oleh ibunya. Namun hal itu tidak pernah

menyurutkan kemauan dan usaha baik dari Aqyla maupun dari ibundanya tersebut.

Buktinya, mereka berdua selalu berusaha datang ke sekolah dan mengikuti setiap
anjuran yang saya berikan selaku wali kelas Aqyla. Tugas demi tugas yang saya berikan

selalu dia kerjakan dan kumpulkan dengan baik. Tak ada satupun pekerjaan yang saya
berikan yang tidak dia kerjakan. Meski terlambat mengumpulkannya, namun dia tetap

mengerjakannya dilain hari. Usaha keras dan pantang menyerah dengan keadaan yang
dilakukan oleh Aqyla dan ibundanya benar – benar patut di berikan apresiasi dan acungan

jempol. Karena tidak semua orang mampu bertahan dan hidup dalam keadaan yang

sedemikian itu. Usaha dari seorang ibu untuk anaknya yang ingin meraih cita – cita
layaknya seperti anak –anak yang lain. Sungguh besar pengorbanan yang dilakukan

oleh ibunda Aqyla. Dengan keterbatasan materi dan keadaan dirinya, Beliau mampu terus
mendorong dan memotivasi serta mendampingi putrinya dalam belajar. semoga saja apa

yang menjadi cita-cita dari siswa tersebut segera terkabul dan benar-benar menjadi
kenyataan. Agar dia dapat menunjukkan kepada dunia bahwa tidak ada yang tidak

mungkin di dunia ini, kalau kita benar-benar mau berusaha dan belajar dengan sungguh-

sungguh dan tak lupa selalu rajin berdoa memohon kepada Tuhan Yang Maha Esa.
Pelajaran yang sangat berharga telah aku petik dari kisah hidup siswaku ini.

Betapa banyaknya Anak – anak disana yang masih belum memiliki kesempatan

merasakan pentingnya pendidikan untuk bekal mereka kelak.
Waktu yang kulalui, tak terasa aku dan siswa - siswi baruku sudah ada di penghujung

bulan. dimana semua tugas murid - muridku harus kubuktikan dalam nilai raport dan
ternyata, di situ aku baru menyadari betapa pentingnya sekolah yang dilakukan dengan

tatap muka. karena hanya dengan mengandalkan HP atau gadget saja tidak mampu
membuat siswa lebih kreatif dan tidak dapat mengetahui sampai dimana pembelajaran

yang telah diberikan oleh guru dapat diserap dan dipahami oleh semua siswa dengan baik.

Dalam pembelajaran daring ini, semua guru hanya dapat menilai dari keaktifan yang
dilakukan oleh siswa dan wali murid yang mendukung sepenuhnya proses belajar

mengajar. Selebihnya, guru juga dapat mengetahui ketangkasan dan kecerdasan dari
siswa – siswinya melalui vicon – vocon yang dilakukan dalam pembelajaran.

17