Page 46 - Ujian Akhir Semester_Computational Thinking_Dhania Qisti Ramadhia

Pertanyaan Jawaban

Adakah contoh Penggunaan Google Maps dalam menentukan arah atau jalan untuk mencapai
pada kehidupan tujuan merupakan implementasi nyata dari konsep Computational Thinking

sehari-hari yang dalam kehidupan sehari-hari yang sejalan dengan konsep dalam soal tentang
mengimplementasi memindahkan dadu.
kan konsep yang Contoh:
ada pada soal ini? Decomposition (Pemecahan Masalah): Saat menggunakan Google Maps,
pengguna harus memecahkan masalah besar (mencapai tujuan tertentu)

menjadi langkah-langkah yang lebih kecil. Misalnya, pengguna harus
memutuskan rute mana yang akan diambil, berapa lama perjalanan akan
memakan waktu, dan di mana titik-titik berhenti atau belokan penting

berada. Ini mirip dengan bagaimana Jack dalam soal harus memutuskan
jumlah putaran yang dibutuhkan · untuk memindahkan dadu ke petak
hijau.
Pattern Recognition (Pengenalan Pola): Google Maps menggunakan data
pola lalu lintas, informasi jalan, dan pola perjalanan pengguna

sebelumnya untuk menentukan rute tercepat atau terbaik. Hal ini mirip
dengan cara Jack mengenali pola rotasi pada dadu untuk
memindahkannya dari satu petak ke petak berikutnya.

Tuliskan Kompleksitas dalam mencapai tujuan akhir di petak hijau (ujung) berbeda-

perbedaan beda untuk setiap tingkat pendidikan. Tingkat SD memerlukan 6 langkah,
kompleksitas sedangkan tingkat SMP memerlukan 7 langkah, dan tingkat SMA
persoalan untuk memerlukan 9 langkah. Pola perpindahan dadu juga bertambah dengan
masing-masing naiknya tingkat pendidikan, dari 2 pola pada tingkat SD menjadi 3 pola pada

jenjang yang tingkat SMP, dan penambahan pola menjadi 4 juga terjadi pada tingkat SMA.
terdapat di soal ini!

37 Topik 3 Computational Thinking Dhania Qisti Ramadhia