Page 123 - 微论坛正稿

奖励措施，搞不搞社会培训，对部门的发展没有多大影响。

专业设置：与区域经济契合度不够。专业设置严重滞后于社

会行业的发展。专业设置不够灵活。

三、对策建议：

1、强化地区服务意识

加强学习，切实转变观念，坚持人才培养与社会服务并举。

专业设置面向地区经济发展需要，契合地区绿色发展。

增强社会服务的区域意识

2、完善社会服务机制

建立对绿色发展技术类研究的投入倾斜机制

加强引导教师开展技术服务，提高教师技术服务能力水平

3、夯实社会服务基础

着力构建、完善社会服务平台和渠道。

以内培为主，外引为辅，专兼结合，建设社会服务队伍。

—115—