Page 46 - 科學傳播電子書一草案

共鳴。《探索三部曲》突破重重困難，除了科學內容含量明顯高於其他影片外，

也帶動觀眾投入欣賞影片時，更具備跨領域的創新精神。

嚴祖強開心地分享《探索三部曲》拿下國際獎項的喜悅，第一集《那些看不
到的》（英文片名：《Those Invisibles》）榮獲 2015 美國尊爵影展（Accolade

Global Film Competition）三項大獎：劇情片優越獎（Drama Program：Award
of Merit）、劇本賞識獎（Script/Writer：Award of Recognition）與內容／訊
息傳遞賞識獎（Content/Message Delivery：Award of Recognition）。尊爵影
展為一國際性影展，每年都有近千部來自全球各地的影片參賽，國立中山大學是

台灣第一個以科學影片奪得國際影展大獎的高等學府。嚴祖強指出，影片中的科
學含量超過 25%是亮點，因為科學不是附屬品而是主角。

科學影片在近幾年來也受到關注和重視，例如 2013 年《地心引力》、2014 年

《星際效應》、2015 年《絕地救援》，這三部都是奧斯卡得獎電影作品，可以發現
許多人對於科學影片都產生了興趣，因此，要如何運用最快的方式去傳播，有深
度的包裝科學資訊，喚起人民的科學意識，進而培養科學素養，是科學傳播的核
心精神與價值。嚴祖強認為，影片主要分為兩個面向，一是「關注科學家在做什

麼」，其次是「科學在生活中」。例如，關懷 STS（science, technology and society）
的發展，這類影片較少卻是最重要的，反應與科學的互動、科學對社會的衝擊；
另外還有高雄氣爆、大數據、人工智慧、社群網路等議題。STS 強調的是科技政
策，透過像是公投等形式，人民參與政策的機會越來越多。因此，嚴祖強強調，

要把握這些機會向民眾宣傳科技政策，以便推動更好的政策公投。

嚴祖強進一步表示，十年前不能預測現代的科技發展，例如 2009 年的無線
網路非常不發達，三年前還沒有網紅的職業稱謂，但是現在在工程科學中，一項

新科技半衰期的實用價值已經縮短到四年，四年後的科技價值僅剩二分之一。他
舉例，一個電機工程系的學生，在大一所學習的東西，到大四時可能有一半是沒
有用的；反過來問，學校到底在學什麼？一個好的教育是要教學生畢業十年後都
可以使用的東西，而科學傳播正是一個不分職業年齡的全民科學教育。

科學傳播除了呈現科學知識外，亦可從生活貫穿，讓民眾體驗科學美感，激
發對科學的興趣，進而提昇科學素養。嚴祖強強調，科學影片的傳播，有助於彰
顯台灣科技領域的傑出表現，使民眾知道我國的科技成就，並且強化國際行銷亮

點，提升國際能見度。