Page 7 - SUASANA PSIKOLOGIS YANG KONDUSIF DALAM PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS (1)

Lingkungan yang tidak mendukung pembelajaran,

seperti peralatan laboratorium yang kurang,

ruangan pengap, ventilasi yang kurang, kerusakan

peralatan, hubungan antar siswa yang buruk,

penerangan yang tidak memadai, serta prosedur

dan prosedur kerja yang tidak jelas juga dapat

mengakibatkan kinerja yang buruk. Kondisi sekolah

atau ruang kelas yang buruk membuat masyarakat

acuh tak acuh terhadap tugas belajar. Kurangnya

kreativitas akan mengakibatkan penurunan

produktivitas siswa.

Tujuan keseluruhan dari membangun lingkungan

kelas dasar adalah untuk menciptakan dan

menerapkan lingkungan belajar kelas yang aktif dan

efektif. Tujuannya bukan untuk mengontrol atau

menciptakan siswa dan ruang kelas yang benar-

benar patuh, patuh dan tidak berdaya, tetapi untuk

menciptakan lingkungan kelas yang menjaga minat,

motivasi, dan partisipasi siswa. Secara konseptual,

penataan lingkungan kelas bertujuan untuk