Page 78 - HỒ SƠ GIẢNG GIỎI

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CSND CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

KHOA LUẬT Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 09 tháng 9 năm 2025

KẾ HOẠCH XÊMINA
BÀI: CÁC GIAI ĐOẠN CỐ Ý THỰC HIỆN TỘI PHẠM; ĐỒNG PHẠM
VÀ NHỮNG TRƯỜNG HỢP LOẠI TRỪ TRÁCH NHIỆM HÌNH SỰ
(Dùng cho đào tạo trình độ Đại học Cảnh sát nhân dân hình thức chính quy,

ngành Điều tra hình sự - chuyên ngành Điều tra tội phạm trật tự xã hội)

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Mục đích

- Giúp sinh viên hệ thống lại những kiến thức đã học, mở rộng kiến thức lý

luận và thực tiễn đối với các nội dung đã được nghiên cứu; đồng thời biết vận

dụng lý luận để giải quyết các yêu cầu mà thực tiễn đặt ra.
- Giúp sinh viên nâng cao trình độ nhận thức, khả năng thuyết trình trước

tập thể, tranh luận, phản biện các vấn đề pháp lý liên quan đến chủ đề xêmina.
- Giúp sinh viên rèn luyện tư duy và kỹ năng vận dụng các quy định của

pháp luật hình sự Việt Nam vào thực tiễn công tác đấu tranh phòng, chống tội
phạm, đảm bảo mọi hành vi phạm tội phải được phát hiện kịp thời, xử lý nhanh

chóng, công minh theo đúng pháp luật.

- Giáo dục cho sinh viên ý thức trách nhiệm, tinh thần thượng tôn pháp

luật; tôn trọng quyền con người, quyền công dân trong công tác đấu tranh

phòng, chống tội phạm.

2. Yêu cầu

2.1. Đối với giảng viên

- Giảng viên chuẩn bị đề tài xêmina, các kế hoạch có liên quan cũng như

định hướng các loại tài liệu tham khảo mà sinh viên cần nghiên cứu để làm sáng

tỏ nội dung đề tài xêmina.

- Trong quá trình tổ chức xêmina, giảng viên cần tạo ra sự hứng thú, tính

tích cực, chủ động tìm tòi, sáng tạo của sinh viên để giải quyết những vấn đề đặt