Page 524 - Laporan PPL PPG Daljab Tahap 3
P. 524

Jenis    Model                          Deskripsi Kegiatan                        Alokasi
                No  Kegiat     Pembel                              Aktifitas                             Waktu
                       an      ajaran                 Guru                       Peserta Didik           (menit)
                1.  Kegiata             1. Mengucapkan     salam    saat  1. Menunggu,      Mendeng-
                     n                    masuk ruangan                     arkan  dan  melaksana-kan
                     Pendah             2. Menunggu,     Mendengarkan       Instruksi  untuk  berdoa
                     uluan
                                          dan  melaksanakan  Instruksi      bersama           sebelum
                                          untuk      berdoa     bersama     pembelajaran      dimulai
                                          sebelum pembelajaran dimulai      secara    serentak    dari
                                          secara  serentak  dari  sentral   sentral           sekolah
                                          sekolah  (menumbuhkan  sikap      (menumbuhkan         sikap
                                          spiritual)                        spiritual)
                                        3. Melaksanakan 15 menit program  2. Melaksanakan  15  menit
                                          literasi  disekolah,  peserta  didik   program  literasi  disekolah,
                                          membaca  kitab  suci  mereka      peserta didik membaca kitab
                                          (penumbuhan minat baca)           suci  mereka  (penumbuhan
                                        4. Menunggu,     Mendengarkan       minat baca)
                                          dan  melaksanakan  Instruksi  3. Menunggu,  Mendengar-
                                          untuk    menyanyikan      lagu    kan  dan  melaksanakan
                                          Indonesia raya  dimulai secara    Instruksi           untuk
                                          serentak  dari  sentral  sekolah   menyanyikan         lagu
                                          (menumbuhkan             sikap    Indonesia  raya  dimulai
                                          nasionalisme)                     secara    serentak    dari
                                        5. Menginstruksikan      peserta    sentral           sekolah      40
                                          didik  memeriksa  sekitas  meja   (menumbuhkan         sikap    menit
                                          dan kursinya ada sampah atau      nasionalisme)
                                          tidak, jika ada segera dibuang.  4. Memeriksa  sekeliling  jika
                                          (Penumbuhan  sikap  menjaga       ada  sampah  dibuang  ke
                                          kebersihan lingkungan sekitar)    tempat   sampah    terlebih
                                        6. Memeriksa  kehadiran  peserta    dahulu      (Penumbuhan
                                          didik  kemudian  menjelaskan      sikap menjaga kebersihan
                                          tujuan  pem-belajaran  yang       lingkungan sekitar)
                                          harus  dicapai  peserta  didik   5. Mengerjakan  soal  pretest
                                          baik  berbentuk  kemampuan        melalui  aplikasi  Quizizz  di
                                          proses  maupun  kemam-puan        handphone masing masing
                                          produk
                                        7. Menyampaikan      KD,    dan
                                          tujuan pembelajaran
                                        8. Menjelaskan          manfaat
                                          penguasan  kompetensi  dasar
                                          ini sebagai modal awal untuk
                                          menguasai            pasangan
                                          kompetensi     dasar   lainnya
                                          yang  tercakup  dalam  mata



                                                           [4]
   519   520   521   522   523   524   525   526   527   528   529