Page 525 - Laporan PPL PPG Daljab Tahap 3

pelajaran DLE
9. Menjelaskan pendekatan dan
model pembelajaran yang
digunakan serta metodanya.
10. Menjelaskan penilaian
yang akan dilaksanakan.
11. Melakukan pre test dengan
memberikan soal dalam
bentuk aplikasi Quizizz
2. Kegiata Syntaks 1. Pemberian Stimulus (cermat, teliti, focus
n Inti perhatian)
Menyajikan tayangan video Menyaksikan tayangan
mengenai spesifikasi komponen video mengenai spesifikasi
beserta aplikasi pada alat komponen beserta aplikasi
elektronika pada alat elektronika
Syntaks 2. Identifikasi Masalah (kritis, rasa ingin tahu, berani
bertanya)
1. Memberikan kesempatan 1. Membentuk Kelompok
untuk mempertanyaan hal – 2. Mengajukan pertanyaan
hal yang ingin ditanyakan mengenai video yang
seputar video tersebut. ditayangkan, seputar
2. Membagikan LKPD Dasar komponen apa saja yang
Listrik dan ELektronika digunakan dalam
3. Mengisntruksikan siswa untuk elektronika, bentuk
mencatat pertanyaan fisiknya, simbolnya,
pertanyaan tersebut di LKPD fungsinya seperti apa, jika
Discove yang dibagikan secara ada pengelompokkannya
ry berkelompok dibagi jadi berapa jenis,
Learni dan bagaimana cara 160
ng penggunaan komponen menit
tersebut.
3. Mencatat pertanyaan
pertanyaan tersebut di
LKPD yang disediakan

Syntaks 3. Pengumpulan Data (kritis, kreatif)
Menginstruksikan peserta didik 1. Menyebar secara
untuk mencari jawaban dari kelompok
permasalahan yang telah 2. Mencari jawaban
dirumuskan tadi pertanyaan pertanyaan
yang telah disusun tadi
dengan cara mencari
referensi baik itu bahan
ajar ataupun langsung
bertanya kepada ahlinya

[5]