Page 82 - MODEL LAYANAN BK SMP_PSP-1

BAB IV

EVALUASI, PELAPORAN DAN TINDAK LANJUT

A. Evaluasi

Secara umum kegiatan evaluasi ditujukan untuk mengetahui tingkat
keterlaksanaan kegiatan dan ketercapaian tujuan program yang telah

ditetapkan. Kegiatan tersebut dilakukan dengan cara menelaah program

Bimbingan dan Konseling yang telah dan sedang dilaksanakan yang hasilnya
dapat menjadi dasar bagi Guru Bimbingan dan Konseling/konselor untuk

mengembangkan dan memperbaiki program selanjutnya. Selain itu hasil
evaluasi dapat digunakan untuk kepentingan penyediaan umpan balik bagi

pelaksana program Bimbingan dan Konseling dalam rangka perbaikan atau

peningkatan implementasi program selanjutnya.
Tahapan evaluasi antara lain sebagai berikut:

1. Persiapan, meliputi:

a. Menentukan metode evaluasi (angket, wawancara, observasi dan lain-
lain).

b. Menyusun instrumen evaluasi sesuai dengan metode evaluasi.
c. Menentukan sasaran, teknik pengumpulan data, dan teknik analisis

data.

2. Pelaksanaan:
Evaluasi dilaksanakan dengan menggunakan instrumen yang telah

disusun. Evaluasi layanan Bimbingan dan Konseling terdiri atas evaluasi

proses dan evaluasi hasil. Evaluasi proses dilaksanakan setelah selesai
pemberian layanan Bimbingan dan Konseling. Sedangkan evaluasi hasil

dilaksanakan di akhir semester atau di akhir tahun pelajaran. Contoh

terlampir
3. Rekomendasi:

a. Menganalisis hasil pelaksanaan evaluasi:

b. Menetapkan rekomendasi dan tindak lanjut hasil evaluasi.

72