Page 265 - ETUZUV HATODAA.ETUZUV HATODAA.1A
P. 265

‫‪Pg: 265 - 9-Front 21-06-20‬‬

                  ‫פרק עשרים ואחת‬

        ‫הרשתות ותרבות הראווה‬

   ‫החברה הנשענת על התעשייה המודרנית אינה ראוונית במקרה או‬
   ‫באורח שטחי; היא ראווניסטית‪ .‬בראווה כדימוי של הכלכלה השלטת‪,‬‬
   ‫התכלית היא לא כלום וההתפתחות היא הכול‪ .‬הראווה אינה מתעתדת‬

                                                   ‫להגיע לדבר מלבד עצמה‪.‬‬
   ‫גי דבור‪ ,‬חברת הראווה‬

       ‫התערערות הגבול שבין החיים ברשת לעולם האמיתי‬
‫ארווינג גופמן (‪ ,)Erving Goffman‬סוציולוג בעל השפעה רבה במאה ה־‪,20‬‬
‫השתמש במטפורת התיאטרון כדי לטעון כי אנשים ממלאים תפקידים‬
‫נבדלים בזירות חברתיות שונות‪ .‬ספרו הצגת האני בחיי היום־יום פורסם‬
‫ב־‪ ,1959‬זמן רב לפני עידן הפייסבוק‪ ,‬אך נראה כי המטפורה שלו רלוונטית‬
‫מתמיד‪ .‬לטענתו‪ ,‬אישיות האדם מתגבשת בעטיין של סיטואציות חברתיות‪.‬‬
‫האדם לומד על עצמו מתוך תגובת הזולת אליו‪ .‬כך‪ ,‬גם בזירת התיאטרון‬
‫של הרשתות החברתיות לומד המשתמש אילו צדדים בפרסונה הדיגיטלית‬

                                                   ‫שלו זוכים לחיזוק‪.‬‬
‫על פי ג׳ורג׳ הרברט מיד (‪ ,)George Herbert Mead‬פסיכולוג‪ ,‬סוציולוג‬
‫וממייסדי הפסיכולוגיה החברתית‪ ,‬במקרים רבים אנו מדמיינים מה "אחרים‬
‫משמעותיים" חושבים עלינו‪ ,‬ומשלבים תפיסות אלו לתוך מושג ה"עצמי"‬
‫שלנו‪ ,‬אך בעידן הרשתות אין עוד צורך לדמיין מה אחרים חושבים‪ .‬מסך‬
‫העמימות הוסר לחלוטין וכיום כל משתמש יודע בדיוק מהו שוויו ומה‬
‫נדרש ממנו על מנת לשמר זאת‪ .‬באמצעות הצגה עצמית כוזבת וליטוש‬
‫התכנים מייצר לעצמו המשתמש אני אידיאלי‪ .‬התגובות והלייקים מאשרים‬
‫את קיומו‪ ,‬כפי שדמות האם בתיאוריה של הפסיכואנליטיקאי לאקאן‪,‬‬
‫מאשרת את קיום התינוק במילותיה‪ .‬המשובים המיידיים מהסביבה גורמים‬
‫לו להתאהב בדמות הניבטת מהמסך ונוצרת סימביוזה בין האני הדיגיטלי‬

                                     ‫[‪]265‬‬
   260   261   262   263   264   265   266   267   268   269   270