Page 211 - LEEHOV - TO LOVE.LEEHOV - BOOK
P. 211

‫‪Pg: 211 - 7-Back 22-03-31‬‬

‫הבית ‪ -‬המרכז החינוכי‬       ‫לאהוב‬

‫אצל חלק מההורים‪ ,‬אכן לא תהיה כל התייחסות‪ ,‬במיוחד כשמדובר בילד בגיל צעיר‬
                                                                                    ‫מאד‪.‬‬

‫אולם יש הורים שלא יקבלו את התופעה‪ ,‬וילחמו בכל כוחם שהבן יישב ליד שולחן‬
                                                          ‫השבת‪ ,‬בניגוד לרצונו וטבעו‪.‬‬

‫הדרך הנכונה במקרה זה היא‪ ,‬להסביר לילד את חשיבותה של הישיבה בצוותא סביב‬
‫השולחן‪ ,‬ולא לכפות עליו בשום פנים ואופן את רצוננו שיישב ליד השולחן‪ .‬רצוי לגשת‬
‫ולומר לו‪" :‬יהונתן הצדיק‪ ,‬אמא מסכימה שתעזוב את שולחן השבת לחמש דקות‪ .‬רק‬

                               ‫תזדרז בבקשה כי אנו באמצע הארוחה וחבל שתפסיד"‪.‬‬
‫בנוסף‪ ,‬מומלץ מאד שההורים יערכו את שולחן השבת ויעניקו לו גוון מעניין וחווייתי‪,‬‬
‫על ידי חידון פרשת שבוע‪ ,‬סיפורי חז"ל‪ ,‬וכן שיחות על נושאים שונים שיעניינו את‬

       ‫הילדים‪ .‬רק כך נוכל לרתק את הילד לישיבה סביב שולחן שבת בנחת ובנועם‪.‬‬
‫כאשר שולחן השבת נראה משעמם – אין פלא שילד יתקשה להיצמד אליו לשעה‬

                                                                                  ‫ארוכה‪.‬‬
‫תמיד אנו צריכים לשאול את עצמנו‪ :‬האם בשעה שנכפה על ילדינו לשבת ליד השולחן‪,‬‬

      ‫נגביר בליבו את אהבת המרקם המשפחתי סביב שולחן שבת‪ ,‬או חלילה להיפך?‬

               ‫הדבר אף נכון בקיום המצוות – כפיה על הילד של קיומם ללא‬
                            ‫שמחה ואהבה‪ ,‬לא בהכרח תאהיב עליו את המצוות‪.‬‬

   ‫‪211‬‬
   206   207   208   209   210   211   212   213   214   215   216