Page 173 - E-Book Pengelolaan Pendidikan dan Kepemimpinan
P. 173
Tabel : 10.2 Taksonomi Perilaku Kepemimpinan yang Efektif
Perilaku Orientasi Pedoman bagi Penggunaan Efektif
Khusus Umum
Merencanakan/ Tugas Mengidentifikasi langkah-langkah
mengorganisasi tindakan, memperkirakan waktu/biaya
per langkah, memonitor kemajuan,
berkoordinasi
Pemecahan Tugas Mengambil tanggungjawab untuk
Masalah menangani masalah, membuat diagnosa
sistematis, menguji pilihan-pilihan yang
inovatif
Memperjelas Tugas Mendefinisikan pekerjaan /prioritas;
peran menentukan tujuan spesifik yang
menantang, menerangkan suatu tugas
secara jelas dan alasannya
Menginformasi Tugas Beri akses langsung ke informasi;
beritahu orang-orang tentang keputusan
namun jagan
berlebihan
Memonitor Tugas Identifikasi/ukur/monitor indicator
hasil; awasi operasi; dorong laporan
kesalahan
Berkonsultasi Hubungan Nyatakan tujuan,minta saran tentang
memperbaiki pekerjaan; dan pakailah
saran- saran dan komentar orang lain
secara sungguh- sungguh
Mendukung Hubungan Berlaku sopan, sabar dan penolong,
katakana hal-hal untuk meningkatkan
kepercayaan diri dan harga diri
Mengembangka Hubungan Identifikasi kekurangan keahlian;
dan mentoring sediakan pilihan pengembangan;
bertindak sebagai
sebagai suri teladan; tetapkan contoh
perilaku yang bagus.
167
