Page 205 - 洛城作家 2023
P. 205

情

                                                                                                                    感

                                                                                                                    思

               诞生了两篇杰出的宣言:《关于不合作宣言》和                               任我,那么就应该信任我所任用的人。”傅回应
               《不愿再任北京大学校长的宣言》,前者为了正                            道:“委员长我是信任的,至于说因为信任你也就                              考
               义,后者为了自由。                                        该信任你所任用的人,那么砍掉我的脑袋我也不能
                   马一浮:“我在,但我不见你!”孙传芳任东                         这样说。”蒋介石也奈何他不得。                                      第
               南五省联军统帅,驻扎杭州。一次他慕名拜访马一                               如果我们细细探究,呈现给我们的是一场众味                             三
                                                                                                                     十
               浮。马一浮不肯见。家人碍于孙传芳的权势,打圆                           横陈,回味无穷的精神盛宴。有孔子式的物理学                                三
               场说:“是不是可以告诉他你不在家?”马一浮断                           家吴大猷、工楷写耶稣的赵紫宸、以身殉报的林白                               期
               然说:“告诉他,人在家,就是不见!”孙传芳只                           水、不修边幅的名教授曾昭伦等等,这些民国的学
               好悻悻而返。                                           界精英们的所为,好像也确实极类似有著魏晋风骨                              205
                   1928年,刘文典担任安徽大学校长。刘文典认                       的那些人物。他们是学富五车的知识精英,但为人
               为“大学不是衙门",多次拒绝蒋介石到安徽大学视                          处世却有时候像天真无邪的孩童,他们对待学术拥
               察“训话”。后安徽大学闹学潮,蒋介石传令刘文                           有无可遏制的热忱,对于世事,常有惊世骇俗的作
               典当面向他汇报。蒋要刘交出在学生风潮中闹事的                           为,对待强权暴力,却是傲骨铮铮,强项不屈。
               共产党员名单,要严惩罢课学生。刘文典说:“我                               正是这些人,担负起新旧文化交替的重任,他
               只知道教书,不知道谁是共产党。你是总司令,就                           们既是传统文化的守护者,又是新思想的开拓者,
               应该带好你的兵。我是大学校长,学校的事由我来                           他们的经历也是坎坷多难,但却始终无法改变他们
               管。”                                              心中的执著,他们的学识、情趣,风度、胸襟,让
                   陈寅恪在推荐留洋学生名额时,作为朱延丰导                         现在的我们看了总会有高山仰止的感觉。
               师的他却推荐另一位学术更成熟、并非自己学生                                就作文而言,品读民国的文章,从王国维,梁
               的邵循正出国,当时轰动不小,他认为自己的学生                           启超,章太炎,季羡林,钱钟书等;到林语堂,
               学业未精,不宜出洋。陈寅恪之爱才、大度可见一                           梁实秋,梁玉春,周作人、沉从文,郁达夫,李叔
               斑。                                               同等等。他们的文章有气度,有境界。会有心情烦
                   潘光旦1935年起兼任清华大学教务长,一次安                       闷的抒发,但不沉溺于个人情绪。没有小家子气,
               徽省主席刘振华想让他的两个儿子来清华旁听。潘                           有天地,有岁月,有人生;有对话,有独白,有私
               光旦回信婉言拒绝:“承刘主席看得起,但清华之                           语;有时空转逝的哀伤,有心灵激荡的波澜,有古
               所以被人瞧得上眼,全是因为它按规章制度办事。                           典文学的气质,如同水墨。从文到人,都是淡墨
               如果把这点给破了,清华不是也不值钱了吗?”                            的,怎么读怎么看都是淡墨人生淡墨文。什么是最
                   傅斯年在20世纪40年代用笔杆子使得孔祥熙和                       好的画?是水墨画,像齐白石的虾,寥寥数笔随心
               宋子文两任行政院长下台,一时舆论大哗。蒋介                            写意,勾勒出的不仅是行笔处的墨色部分,还是整
               石出面请傅吃饭,为之转圜。蒋说:“你既然信                            个纸张留白处的无限意境。写到水墨般的文章,那
   200   201   202   203   204   205   206   207   208   209   210