Page 36 - DRAFT BUKU SAKU TESA FIFIA AYUZA (2)

capital, dan daya saing. 2) Proses bipolar antara lokal dan global, yang mengakui pentingnya
nilai-nilai lokal dan nasional dalam Pendidikan. 3)Pendidikan demokratis, yang
mengutamakan kurikulum bermakna, pengajaran yang relevan dengan isu sosial, dan
partisipasi masyarakat dalam pengelolaan pendidikan. Pendidikan demokratis juga
menekankan pada pengajaran yang menggabungkan teori dengan kenyataan sosial, serta
pentingnya pendidikan ekstrakurikuler yang jelas tujuannya. Dengan pendekatan ini,
pendidikan tidak hanya menjadi tanggung jawab lembaga formal, tetapi juga masyarakat secara
keseluruhan.

36