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階段二：理解評價與檢測

•在課堂討論時進行信息的收集和建立閱讀目標

•表格項目是否沒有遺漏？內容是否需要擴大？與課本中的哪些章

節有什麼關聯？

•閱讀課本找出回答問題所需要的訊息

課本第132頁