Page 11 - 9 PLUS Mai 2022

Elevii împărășesc cu noi trăirile unei 3. Care sunt aspectele marcante pe care le-
experiențe educaționale inedite. Iată ce spun ați sesizat la școala parteneră și ce v-a atras
aceștia: cel mai mult?
JIJEU ȘTEFAN: Aspectele marcante:librăria
din școală și sărbătorirea florii camelias,iar ce
m-a atras cel mai mult a fost floarea camelias
și momentul creat de elevii portughezi care au
cântat cu fluierul.

POPESCU LUCA:
Alcatuirea
campusului și
facilitățile oferite ,
piscina, sala sport
echipată

1. Cum ați descrie experiența ERASMUS corespunzător,
școlii.
printr-o rețetă? cantina biblioteca,

JIJEU ȘTEFAN: Rețeta Erasmus, ușor de camera, relaxarea
preparat, greu de înțeles: ambiție, entuziasmul prin activitățile
copiilor, frica unor părinți, purtarea unei propuse.
conversații corecte, prietenia, disciplina și
noile experiente.
4.Cum v-ati putut înțelege cu elevii
POPESCU LUCA: Inedit, foarte interesant, internaționali? Există bariere în
cantitate de informații acumulate, interacțiune comunicarea cu alți copii?
cu alți copii, metode noi de învățare
POPESCU LUCA: Comunicarea a fost bună și s-
a făcut în limba engleza. Nu exista prejudecăți
și bariere de comunicare.

5.Cât de importantă este experiența unui
proiect ERASMUS pentru un elev?

POPESCU
LUCA:
Consider că
această
experiență este
2. Cum a fost acomodarea în țara de studiu foarte
și pe urmă, întoarcerea în România? importantă.
JIJEU ȘTEFAN: Totul s-a arătat diferit. Altă
țară ,altă școală,altă limbă, alți elevi, alt stil de 6.Ce a
comunicare, iar întoarcerea în România reprezentat
înseamnă acasă,asta spune totul. pentru tine un
motiv de a mai
POPESCU LUCA: Nu au probleme cu repeta experiența ERASMUS?
acomodarea în Portugalia și nici la
întoarcerea acasă. JIJEU ȘTEFAN: Motivul pentru care mai
vreau sa fac parte din echipa elevilor care
participă la mobilitățile din proiectul Erasmus
11