Page 157 - แผนการจัดการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ป.3 เทอม 2
P. 157
12. การวัดผลและประเมินผล (Assessment and Evaluation)
ด้านคุณธรรม จริยธรรมและ
ด้านความรู้ (K) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
จิตวิทยาศาสตร์ (A)
1. ซักถามความรู้เรื่องพลังงานใน 1. ประเมินเจตคติทาง 1. ประเมินทักษะกระบวนการ
ชีวิตประจำวัน วิทยาศาสตร์เป็นรายบุคคลโดย ทางวิทยาศาสตร์โดยใช้แบบ
การสังเกตและใช้แบบวัดเจตคติ วัดทักษะกระบวนการทาง
2. ตรวจชิ้นงานหรือภาระงานของ
กิจกรรมฝึกทักษะระหว่างเรียน ทางวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์
2. ประเมินเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ 2. ประเมินทักษะการคิดโดย
3. ทดสอบกอนเรียนโดยใช้
่
แบบทดสอบก่อนเรียน เป็นรายบุคคลโดยการสังเกต การสังเกตการทำงานกลุ่ม
และใช้แบบวัดเจตคติต่อ 3. ประเมินทักษะการ
วิทยาศาสตร์
แก้ปัญหาโดยการสังเกตการ
ทำงานกลุ่ม
4. ประเมินพฤติกรรมในการ
ปฏิบัติกิจกรรมเป็น
รายบุคคลหรือรายกลุ่มโดย
การสังเกตการทำงานกลุ่ม
