Page 163 - แผนการจัดการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ป.3 เทอม 2

11. สื่อการเรียนรู้และแหล่งเรียนรู้ (Learning Medias and Resources)

1. สื่อการเรียนรู้ PowerPoint
2. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 2
3. แบบฝึกทักษะรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 2

4. รูปหรือสื่อมัลติมีเดียที่แสดงให้เห็นการทำงานของวิทยุ
5. ใบกิจกรรม สำรวจการเปลี่ยนแปลงพลังงาน

6. ใบความรู้ เรื่อง การเปลี่ยนแปลงพลังงาน

12. การวัดผลและประเมินผล (Assessment and Evaluation)

คุณลักษณะที่ต้องการวัด วิธีการวัด เครื่องมือ เกณฑ์การประเมิน
1. อธิบายกิจกรรมที่เกิดการ 1. ซักถามความรู้เรื่อง 1. ประเมินตาม ได้คะแนนร้อยละ 60 ขึ้นไป

เปลี่ยนแปลงพลังงานได้ (K) การเปลี่ยนแปลง สภาพจริง = ผ่านเกณฑ์

พลังงาน
2. ตรวจชิ้นงานหรือ
ภาระงานของกิจกรรม
ฝึกทักษะระหว่าง

เรียน
1. สื่อสารและนำความรู้เรื่อง 1.ประเมินการนำเสนอ 1. ประเมินตาม ได้คะแนนร้อยละ 60 ขึ้นไป
การเปลี่ยนแปลงพลังงานไป หน้าชั้นเรียน สภาพจริง = ผ่านเกณฑ์

ใช้ในชีวิตประจำวันได้ (P) 2. ประเมินพฤติกรรมใน

การปฏิบัติกิจกรรมเป็น
รายบุคคลหรือรายกลุ่ม
โดยการสังเกตการ
ทำงานกลุ่ม

1. มีความสนใจใฝ่รู้หรือ 1. ประเมินเจตคติต่อ 1. ประเมินตาม ได้คะแนนร้อยละ 60 ขึ้นไป
อยากรู้อยากเห็น (A) วิทยาศาสตร์เป็น สภาพจริง = ผ่านเกณฑ์

2. พอใจในประสบการณ์การ รายบุคคลโดยการสังเกต 2. แบบวัดเจตคติ
เรียนรู้ที่เกี่ยวกับ และใช้แบบวัดเจตคติต่อ ต่อวิทยาศาสตร์

วิทยาศาสตร์ (A) วิทยาศาสตร์
3. ทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่าง 2. การสังเกตพฤติกรรม

สร้างสรรค์ (A) รายบุคคล
3. การสังเกตลักษณะอัน
พึงประสงค์