Page 59 - MODUL GP MATEMATIKA SMA - E
P. 59
Modul Pelatihan Matematika SMA
4. Di awal pembelajaran, Pak Paul memeriksa jawaban PR (Pekerjaan Rumah)
para siswanya. Saat Pak Paul melihat hasil pekerjaan seorang siswa yang rapi,
benar, dan jelas, Pak Paul berkata “Bagus sekali jawabanmu!”. Perkataan Pak
Paul tersebut merupakan bentuk penguatan…..
A. Verbal C. Empirik
B. Non verbal D. Non empirik
5. Pada saat Pak Sarkawi menjelaskan contoh soal tentang Integral, Pak Sarkawi
menerapkan metode tanya-jawab. Yang sebaiknya harus dihindari Pak
Sarkawi saat bertanya adalah…..
A. mengulangi jawaban siswa.
B. mengungkapkan pertanyaan secara singkat tetapi jelas.
C. memberi waktu berpikir kepada siswa.
D. tidak membuat pertanyaan ganda
F. Rangkuman
1. Sebagai seorang guru, maka perlu mengetahui, mempelajari, dan mempraktikkan
kembali delapan keterampilan dasar mengajar. Dengan terampilnya seorang
guru tentang delapan keterampilan dasar mengajar ini, diharapkan (1) para guru
dipastikan telah memiliki kesiapan minimal yang diperlukan untuk menjadi
seorang guru yang menguasai dan terampil mengajar di depan kelas; (2) siap
menjadi guru pamong mahasiswa jika tugas menuntut untuk itu.
2. Ada delapan keterampilan dasar mengajar yang perlu dikuasai guru. Kedelapan
keterampilan dasar tersebut adalah sebagai berikut.
a. Keterampilan bertanya.
b. Keterampilan memberi penguatan.
c. Keterampilan mengadakan variasi.
d. Keterampilan menjelaskan.
e. Keterampilan membuka dan menutup pelajaran.
f. Keterampilan memimpin diskusi kelompok kecil.
g. Keterampilan mengelola kelas.
h. Keterampilan mengajar kelompok kecil dan perorangan.
45
