Page 5 - Modul Media Pembelajaran
P. 5

Jadi dapat disimpulkan bahwa sumber belajar adalah semua sumber yang terlihat di

            sekeliling kita, seperti orang, bahan, ataupun alam yang dapat dimanfaatkan oleh peserta didik

            sebagai sumber kegiatan belajar dan dapat meningkatkan kualitas belajar mereka.


                   Alat  peraga  pembelajaran  yaitu  semua  benda  dan  sarana  yang  dapat  dimanfaatkan

            dalam proses pembelajaran agar dapat memperjelas dan mempermudah peserta didik dalam

            memahami materi. Gunawan (1996) mengartikan alat peraga pembelajaran adalah alat yang

            digunakan oleh guru pada saat mengajar peserta didik untuk memperjelas materi pelajaran dan

            mencegah terjadinya verbalisme pada siswa. Lalu ada menurut Hamalik (1994) berpendapat

            bahwa alat bantu belajar adalah semua alat yang dapat digunakan untuk membantu siswa

            melakukan pembelajaran sehingga kegiatan pembelajaran menjadi lebih efektif dan efisien.


                   Ada pendapat menurut Kochhar (2008 : 214) bahwa alat bantu pembelajaran adalah

            perlengkapan  yang  menyajikan  satuan-satuan  pengetahuan  melalui  stimulasi  pendengaran

            penglihatan atau keduanya untuk membantu pembelajaran. Lalu Anderson mengatakan bahwa

            alat peraga sebagai media atau perlengkapan yang digunakan untuk membantu para pengajar.

            Ada juga ahli lain mengemukakan bahwa alat peraga yaitu alat bantu atau pelengkap yang

            digunakan guru kepada siswa dalam belajar dan mengajar (Engkoswara, 1979:52).


                   Ada kata kunci yang dapat dipahami alat peraga dalam konteks pembelajaran itu adalah

            nilai manfaat dalam artian segala sesuatu alat yang dapat menunjang keefektifan dan efisiensi

            dalam penyampaian pengembangan dan pemahaman informasi dalam pembelajaran. Ada juga

            sebutan lain dari alat peraga ini diantaranya bisa disebut sebagai sarana belajar.


                   Bisa  diilustrasikan sebagai  berikut;  Pak Budi  akan  mengajarkan  bagaimana  gambar

            dalam televisi bisa terlihat di layar. Maka dari itu beliau membawa televisi ke dalam kelas,

            kemudian menjelaskan satu persatu fungsi dari masing-masing komponen televisi tersebut

            pada siswa sehingga siswa dapat memahami kenapa gambar terlihat pada layar televisi. Dalam

            contoh  ilustrasi  tersebut  kedudukan  televisi  ini  bisa  dikatakan  sebagai  alat  peraga  bukan

            sebagai media.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10