Page 7 - Modul Media Pembelajaran

Berdasarkan jenis media pembelajaran sebagaimana telah dikutip di atas, maka media

pembelajaran dapat dikelompokkan ke dalam beberapa bagian, seperti (1) media cetak , (2)

media pameran, (3) audio, (4) visual, (5) multimedia, (6) komputer dan jaringan.

1. Media Cetak
Media cetak adalah media dasar dan nyaman yang dapat ditemukan di mana saja dan

kapan saja. Juga, media ini dapat diakses di toko-toko terdekat dan dapat dibeli dengan harga

yang wajar. Media cetak meliputi publikasi antara lain buku teks, leaflet, brosur, modul,

buku kerja siswa, dan handout. Manfaat menggunakan media cetak adalah aksesibilitas,

adaptasi, portabilitas, dan keterjangkauan. Media cetak, bagaimanapun, memiliki

keterbatasan, terutama bagi siswa yang terlambat atau lambat membaca atau yang tidak

memiliki latar belakang pengetahuan yang memadai.

2. Media Pameran (display)
Mirip dengan media cetak, media pameran hadir dalam berbagai bentuk, antara lain

barang aktual (realia) dan barang tiruan (replika dan model). Karena jumlahnya yang sangat

banyak, hal-hal nyata seringkali dipandang sebagai media yang berbeda. Media pameran

dipisahkan menjadi realia, model, dioma, dan kit oleh Pribadi (2011). Memasang atau

memajang media ini di tempat tertentu, seperti di depan kelas, di dinding kelas, di samping
papan tulis, atau di tempat lain yang memungkinkan penyebaran ilmu atau pesan pendidikan,

adalah cara penggunaannya.
Barang-barang realistik yang digunakan sebagai media untuk menyebarkan informasi

disebut dengan Realia. Realia tidak dapat diubah dan tahan terhadap manipulasi. Karena
dapat melihat artefak dari dekat, realia dapat menginspirasi dan menarik perhatian siswa di

kelas. Namun, ada situasi di mana Anda menghadapi lebih banyak tantangan jika