Page 14 - Modul Penelitian Pendidikan Matematika
P. 14

7



                      BAGAIMANA CARA MENENTUKAN JUDUL PENELITIAN?



                   TUJUAN PEMBELAJARAN

                   1.  Mahasiswa dapat menjelaskan hubungan judul penelitian dan jenis penelitian.

                   2.  Mahasiswa dapat menentukan judul penelitian yang sesuai dengan jenis
                       penelitian.



                   BAHAN BACAAN

                       Judul penelitian merupakan representasi ringkas dari keseluruhan penelitian. Ia

                   harus jelas, spesifik, dan mencerminkan tujuan penelitian. Judul yang baik akan
                   menarik minat pembaca dan memberikan gambaran yang akurat tentang isi penelitian.


                   A. Hubungan Judul dengan Jenis Penelitian


                       1. Penelitian Kualitatif
                           Judul cenderung lebih deskriptif dan fokus pada proses atau pengalaman.

                           Contoh: "Pengalaman Siswa dalam Mempelajari Konsep Pecahan Melalui
                           Pembelajaran Berbasis Masalah".


                       2. Penelitian Kuantitatif

                           Judul lebih spesifik dan seringkali menggunakan variabel yang akan diukur.
                           Contoh: "Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Video terhadap Prestasi

                           Matematika Siswa SMP".

                       3. Penelitian Mixed Method

                           Judul mencerminkan kombinasi pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Contoh:
                           "Efektivitas  Model    Pembelajaran    Kooperatif    Tipe   STAD     dalam

                           Meningkatkan Pemahaman Konsep Aljabar dan Sikap Siswa SMP: Suatu

                           Studi Mixed Method".


                   B. Langkah-langkah Operasional

                       1. Identifikasi Minat dan Latar Belakang

                           Tentukan topik dalam pendidikan matematika yang paling menarik bagi Anda.
                           Selanjutnya, iidentifikasi masalah atau celah pengetahuan dalam bidang

                           tersebut.
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19