Page 11 - 《宜教人师》电子杂志(2022年第2期)【名师工作室】专刊 第二期

节课教师活用素材，激发学习兴趣；层层递进，渗透数学思想；方法引导，注
重实践能力；收放自如，课堂活泼灵动。

下午的活动安排聚焦团队活动、班级管理。每月一次的班主任例会，简洁

高效，从上月工作回顾到本月的工作安排，从教育教学到后勤安全，各项工作

布置井井有条不拖沓。

接下来高琦小学的范凌、杨年老师和来自宜秀的谢扬华、郑满平老师分别

分享了班主任工作经验。

范凌老师通过班主任工作中《关好两只猴子》、《看图说话》《喜欢鬼屋的孩
子》三个故事（也是三个真实案例）， 从心理学角度做了题为《建造一座心灵花

园》的分享。

杨年老师《让班级文化建设成为班级绿色发展的有力助推》的讲座从美化

8