Page 221 - MAKРОЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ (УЧЕБНИК)

ческих экспериментов. Эти эксперименты дают представление
о том, какие результаты можно ожидать, если изменить параме-
тры политики или внешние условия. Еще одна задача – струк-

турный анализ и понимание источников колебаний. Модели по-
зволяют выделить влияние технологических шоков, изменений
во внешнем спросе, цен на сырье, демографических тенденций,
институциональных реформ . Анализируя симуляции, мож-
105
но оценить, какие факторы объясняют историческую динами-
ку, почему в одни периоды экономика росла быстрее, а в дру-
гие замедлялась, почему происходили экономические кризисы
и какова роль политики в смягчении или усилении циклических

колебаний. Существует множество типов и классов моделей, ис-
пользуемых для макроэкономического моделирования. Простые
структурные модели, построенные на основе нескольких урав-
нений совокупного спроса и предложения, можно встретить в
учебниках по макроэкономике. Эти модели дают интуитивное
понимание основных взаимосвязей, но не претендуют на точ-

ную количественную оценку. Более сложные модели временны́х
рядов, например, авторегрессионные модели с вектором пере-
менных (VAR), используются для статистического описания ди-
намики макроэкономических индикаторов без явной опоры на
теорию. VAR-модели позволяют улавливать корреляции и ана-
лизировать реакции экономики на шоки, не предъявляя жест-
ких теоретических предпосылок . Однако они часто страдают
106
от проблемы интерпретации и могут быть нестабильны при

изменении структуры экономики. Другой важный класс моде-
лей – динамические стохастические модели общего равновесия
(DSGE-модели). Они построены на четких микроэкономических
фундаментах, предполагают оптимизирующее поведение аген-
тов, рациональные ожидания и межвременную максимизацию
полезности. DSGE-модели пытаются учесть стохастические шоки

105 Яновский, О.Н. Макроэкономический анализ: учебное пособие. – СПб: Питер, 2021. – 512
стр.

106 Blanchard, O. (2021). “Macroeconomics”. 8th Edition. Pearson Education.

220