Page 3 - Tugas Demonstrasi Kontektual RPP Berdiferensiasi
P. 3
Profil murid / Gaya belajar :
Absen Nama Gaya belajar
1 2 3 4 5 6 7 8
Penjelasan :
1. Membaca / belajar di tempat yang tenang
2. Belajar sambil mendengarkan musik
3. Menonton video pembelajaran
4. Menyimak penjelasan teman atau guru
5. Belajar mandiri
6. Belajar berkelompok
7. Menuliskan kembali apa yang saya pelajari (repeater, ringkasan)
8. Menuliskan kembali apa yang saya pelajari ( infografis, poster, mine map )
Sepanjang proses, guru mempersilahkan teman sejawat untuk mengamati sikap dan perilaku
murid, untuk penilaian sikap. Dan memberi kode jika ditemukan murid yang belum
memahami penyelesaian masalah, namun tidak berani mengungkapkannya secara langsung.
Teman sejawat tidak harus guru matematika, bisa saja guru BK, atau guru mapel lainnya.
