Page 23 - SUMONO_Biologi_SMA_E_X

Pertemuan Ke-3

Pemahaman Bermakna : Pertanyaan Pemantik

Peserta didik dapat menerapkan bioteknologi Menurut kalian apa yang akan terjadi apabila
sederhana untuk menyelesaikan masalah perubahan lingkungan tetap dibiarkan?
lingkungan

Persiapan Pembelajaran
1. Contoh bioteknogi untuk mengurangi dampak pencemaran lingkungan.
2. Absensi
3. Meeting Link (dapat menggunakan google meet atau zoom)
4. Pastikan laptop atau gawai serta koneksi Bapak/Ibu dalam kondisi baik
5. Pastikan Bapak/Ibu telah menyepakati Learning Management System (LMS) yang akan digunakan.

Misalnya Google Classroom, Edomodo dan yang lainnya.
6. Apabila di sekolah Bapak/Ibu tidak memungkinan menggunakan LMS dan Whatssap Group untuk
moda PJJ maka Bapak/Ibu dapat melakukan kunjungan rumah untuk memberikan materi serta
LKPD.
7.

Pembukaan (Durasi 20 Menit)

Berikut adalah kegiatan pembukaan pada pertemuan ke-3, Bapak/Ibu dapat memilih salah satu
moda pembelajaran sesuai dengan kondisi pada wilayah Bapak/Ibu.
1. Menyapa dan Mempersiapkan Peserta Didik

PTM PJJ Sinkron PJJ Asinkron
1. Memberikan salam Kegiatan dilakukan melalui Kegiatan DilakukanPada
pembuka kepada peserta Whatssap Group atau Virtual LMS Yang Telah Disepakati
didik Meeting. 1. Menyapa peserta didik
1. Menyapa peserta didik pada LMS yang
2. Mengecek kehadiran
2. Mengecek kesiapan digunakan.
peserta didik
peserta didik. 2. Mengingatkan peserta
3. Mengecek kesiapan 3. Guru dan peserta didik didik untuk mengisi
ruangan, kesiapan peserta melakukan doa bersama absensi pada LMS

didik untuk belajar serta
memastikan bahwa Untuk moda PJJ sinkron,
Bapak/Ibu dapat
peserta didik dan guru
memberikan link absensi
mematuhi protokol
pada akhir pembelajaran
kesehatan.
4. Meminta salah satu
peserta didik memimpin
doa.