Page 3 - SUMONO_Biologi_SMA_E_X

Pertemuan Ke-1

Pemahaman Bermakna : Pertanyaan Pemantik
Murid akan memahami bahwa lingkungan Anak-anak, masih ingatkan kalian bagaimana
terus berubah dan dapat memberikan jumlah rumah di lingkungan kalian pda saat kalian
dampak negatif bagi kelangsungan mahluk duduk di sekolah dasar? Bandingkan dengan
hidup kondisi saat ini. Adalah yang berubah? Apakah
perubahan itu menguntungkan bagi manusia?

Persiapan Pembelajaran :
1. Gambar perubahan lingkungan (gambar terlampir).
2. Absensi
3. Meeting Link (dapat menggunakan google meet atau zoom)
4. Pastikan laptop atau gawai Bapak/Ibu dalam kondisi baik

5. Memberitahukan orang tua murid apabila PTM tidak dapat berlangsung, maka murid akan
melakukan observasi di lingkungan sekitar.
6. Pastikan Bapak/Ibu telah menyepakati Learning Management System (LMS) yang akan
digunakan. Misalnya Google Classroom, Edomodo dan yang lainnya.

7. Apabila di sekolah Bapak/Ibu tidak memungkinan menggunakan LMS dan Whatssap Group untuk
moda PJJ maka Bapak/Ibu dapat melakukan kunjungan rumah untuk memberikan materi serta
LKPD.

Pembukaan (Durasi 10 Menit)
Berikut adalah kegiatan pembukaan pada pertemuan ke-1, Bapak/Ibu dapat memilih salah satu
moda pembelajaran sesuai dengan kondisi pada wilayah Bapak/Ibu.
1. Menyapa dan Mempersiapkan Peserta Didik
PTM PJJ Sinkron PJJ Asinkron
1. Memberikan salam pembuka 1. Menyapa peserta didik 1. Menyapa
kepada peserta didik melalui Whatsaap peserta didik
Group/Google pada LMS yang
2. Mengecek kehadiran peserta
Meet/Zoom. digunakan.
didik
2. Mengecek kesiapan 2. Mengingatkan
3. Mengecek kesiapan ruangan,
peserta didik. peserta didik
kesiapan peserta didik untuk 3. Guru dan peserta didik untuk mengisi
belajar serta memastikan melakukan doa absensi pada

bahwa peserta didik dan guru bersama LMS
mematuhi protokol
Untuk moda PJJ sinkron, dapat
kesehatan. membagikan link absen pada akhir
4. Meminta salah satu peserta pertemuan.
didik memimpin doa.