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INNOVACIONES EN LOS PROYECTOS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
PRÁCTICA 5.1.-ADMISIÓN DEL ALUMNADO
Durante el proceso de admisión para poder tener garantías sobre la documentación
que se presenta, se presenta un modelo con la documentación firmada y en regla
en la agencia tributaria, y esta pueda aceptar los datos y de permiso al proceso de
admisión y poder llevarlo a cabo.
Ejemplo: A la EAT los datos de la renta.
A la conselleria de igualdad la información sobre las familias que reciben la renta
valenciana de inclusión.
Certificados de discapacidad del alumno o algún familiar directo.
Información sobre la renta de las familias monoparentales.
8.-¿En qué consiste el concepto de <<centro único>> recogido en la LOE en el
Proceso de Admisión?
Tanto el colegio como el instituto publico, pueden mantenerse en el colegio desde
pequeños hasta bachiller. Y en los concertados o privados no tienen esta opción,
por lo tanto esto no es igualitario. Por lo que este concepto hace que se juntes
ambos colegio como instituto como un mismo centro para no tener que cambiar,
que sean lo mismo en efectos de admisión.
9.- ¿Cuando por parte de una familia se quiere continuar, al acabar infantil, en
el mismo colegio, se ha de pasar por el proceso de admisión nuevamente?
Ahora mismo ya no, no es necesario siempre que sea un centro adscrito o el mismo
centro. Solo en los casos de bachillerato.
10.-¿Qué és la confirmación de plaza?
Cuando terminan la primaria, los padres/madres/tutores pueden confirmar plaza
para que su hijo tenga una plaza reservada en el instituto que desean.
11.-¿Y si una família quiere ir a un IES diferente al que corresponde al Colegio
en el que ha cursado 6º de Primaria?
En este caso la familia debe esperarse al proceso de admisión, arriesgando así a
no tener plaza en el IES de su elección.
12.-¿Podría obligarse a un alumno a vestir el uniforme escolar en un centro si
se recoge en el Proyecto Educativo o en el "Carácter Propio" de un colegio
concertado?
