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INNOVACIONES EN LOS PROYECTOS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
PRÁCTICA 5.1.-ADMISIÓN DEL ALUMNADO

El derecho a la educación está por encima de cualquiera otra consideración.

13.-¿Son obligatorias las cuotas a las AMPAs?

No, es voluntario, el derecho a la obligación prevalece.

14.-¿Qué medidas puede tomar la Conselleria para conseguir un equilibrio en
la escolarización de niños y niñas con necesidades específicas de apoyo

educativo y de compensación?

La reserva de plazas es una de ellas, deben tener almenos 2 plazas para los

niños/as con necesidades especiales , y una para ayuda de compensación.

Otra opción que se puede establecer es la ampliación de ratio hasta un 10%.

Evitando la concentración.

15.-¿Por qué crees que es importante que las administraciones educativas
proporcionen los recursos necesarios a los colegios?

Si todo lo que necesitan los colegios para el servicio publico lo ponen las
administraciones, no es necesario pedir a las familias educativas ningún importe

más.

16.-¿Qué se hace en el proceso de admisión cuando las plazas ofertadas son
menos que las demandadas en un determinado centro?

Aplicar los criterios de baremación. Consiguiendo así distribuir de mejor forma las
plazas entre el alumnado (ITACA).

17.-¿Cuáles son los criterios de baremación en la Comunidad Valenciana para

los centros de infantil y primaria?

a) Por cada hermano o hermana son 15p

b) Proximidad:

b.1- zona de escolarización 10p

b.2- zona de influencia 5p

c) Renta familiar

c.1- Renta Valenc. De Inclusión 4p