Page 154 - Buku Guru B. Indonesia Kls V

• belajar mengenali singkatan dan
akronim yang ditemukan pada
berbagai sumber informasi,
• belajar menuliskan dan
mempresentasikan tulisan yang
informatif dan menarik.

Kegiatan Utama Media Pembelajaran

• Menyimak informasi mengenai • Buku Siswa
pengetahuan umum tentang • Iklan pada surat kabar dan
teknologi informasi. majalah
• Membaca teks dan memirsa • Video, artikel, iklan pada
gambar iklan untuk internet
mengidentifikasi fakta dan • Perangkat teknologi ataupun
opini. gambar (laptop/komputer,
• Menulis teks informatif dengan ponsel, penyuara jemala, tablet,
dukungan visual yang menarik kamera, dan lainnya)
tentang suatu topik. • Aplikasi komputer (MS Word,
• Mempresentasikan hasil riset PPT, dan sejenisnya)
dari topik yang dipilih dengan • Surel
runut, informatif, disertai • Buku cerita digital: http://
dengan gaya berbicara yang badanbahasa.kemdikbud.go.id/
tepat. lamanbahasa/sites/default/
files/Gara-Gara%20Android-
Ayu%20Wandari-November.pdf

Kegiatan Pendukung Aspek Kebahasaan

• Permainan kode rahasia. • Singkatan dan akronim
• Membuat karya digital. • Fakta dan opini
• Iklan
• Menulis surel
• Menulis teks informatif
• Melakukan presentasi

Tentang Asesmen Formatif
Asesmen formatif hanya dilakukan pada beberapa Capaian
Pembelajaran yang memiliki tanda seperti di samping.
Kegiatan lain dilakukan sebagai latihan, tidak diujikan.

144 | Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia | Bergerak Bersama | untuk SD Kelas V