Page 182 - Buku Guru B. Indonesia Kls V

Tabel 5.4 Rubrik Asesmen Sumatif Menulis

Kriteria Amat Baik Baik Cukup Kurang
Penilaian (Nilai = 4) (Nilai = 3) (Nilai = 2) (Nilai = 1)

Isi Keseluruhan Hampir Sebagian isi Isi tulisan
isi tulisan seluruh isi tulisan sesuai tidak sesuai
sesuai dengan tulisan sesuai dengan topik, dengan
topik, tujuan topik, tujuan tujuan penulisan, topik, tujuan
penulisan, dan penulisan, dan dan instruksi penulisan, dan
instruksi soal. instruksi soal. soal. instruksi soal.
Tulisan tidak
selesai.

Organisasi Organisasi Organisasi Organisasi Organisasi
tulisan jelas tulisan jelas tulisan kurang tulisan tidak
dan dapat dan dapat jelas, tetapi jelas dan
dimengerti serta dimengerti dapat dimengerti membingung-
menginspirasi pembaca. pembaca. kan pembaca.
pembaca.

Variasi Variasi kalimat Variasi kalimat Variasi kalimat Variasi kalimat
Kalimat yang beragam yang beragam yang mulai yang tidak
dan dan tepat. dan tepat. beragam meski beragam dan
Kosakata Terdapat lebih Terdapat tiga kadang kurang tidak tepat.
dari empat atau empat tepat. Terdapat Tidak ada
kosakata baru kosakata satu atau dua penggunaan
yang sesuai dan baru yang kosakata baru kosakata baru.
memperkaya isi sesuai dan yang sesuai.
tulisan. memperkaya isi
tulisan.

Ejaan dan Semua struktur Hampir seluruh Sebagian Sedikit
Tanda kalimat, ejaan, kalimat, ejaan, kalimat, ejaan, kalimat, ejaan,
Baca dan tanda dan tanda dan tanda dan tanda
baca dituliskan baca dituliskan baca dituliskan baca dituliskan
dengan tepat. dengan tepat. dengan tepat. dengan tepat.

172 | Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia | Bergerak Bersama | untuk SD Kelas V