Page 214 - Buku Guru B. Indonesia Kls V

Alur Konten Tujuan Pokok Materi Aktivitas Kosakata Sumber
Pembelajaran Belajar

Membaca Melalui kegiatan Membaca Peserta didik membaca -
membaca, teks “Mbah Sadiman,
• Menemukan dan peserta didik Pejuang Penghijauan
mengidentifikasi mampu membaca Wonogiri”. Namun,
informasi pada dan memahami sebelum membaca
satu paragraf teks “Mbah dengan saksama,
dan informasi lain Sadiman, Pejuang peserta didik diminta
yang ditambahkan Penghijauan menebak isi wacana
oleh penerbit Wonogiri”. tersebut dan dimintai
yang sesuai untuk alasan mengapa
jenjangnya. menebak hal itu atau
bagaimana cara
mengetahuinya.
Caranya yakni dengan
membaca sekilas
(skimming).

Setelah kegiatan
sebelum membaca
selesai, peserta
didik membaca teks
tersebut dengan
saksama. Selama
membaca, peserta
didik diminta untuk
sambil mengidentifikasi
hubungan sebab dan
akibat dari setiap
kalimat/paragraf teks
tersebut.

Membaca Melalui kegiatan Latihan Peserta didik -
latihan, peserta menuliskan apa saja
• Mengidentifikasi didik mampu masalah lingkungan
dan menyebutkan mengidentifikasi yang terdapat pada
permasalahan dan menyebutkan teks “Mbah Sadiman,
yang dihadapi masalah Pejuang Penghijauan
tokoh cerita pada lingkungan yang Wonogiri”. Setelah
teks naratif yang terdapat pada itu, peserta didik
sesuai jenjangnya. teks “Mbah menyebutkan dan
Sadiman, Pejuang menuliskan apa yang
Penghijauan menyebabkan masalah
Wonogiri”. itu terjadi dan apa
akibat dari masalah
tersebut ke dalam
sebuah tabel.

204 | Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia | Bergerak Bersama | untuk SD Kelas V