Page 75 - Buku Guru B. Indonesia Kls V

Alur Konten Tujuan Pokok Aktivitas Kosakata Sumber
Pembelajaran Materi Belajar

Membaca Melalui Menulis Peserta didik menulis teks revisi
• Peserta didik mampu pemahaman akan naratif sederhana melalui sunting
menulis teks naratif unsur intrinsik proses menulis. Peserta
sederhana dengan cerita, penggunaan didik memulai dari menggali
awal, tengah, akhir, tanda baca pada ide, membuat kerangka,
dengan elemen teks naratif yang membuat revisi, hingga
intrinsik seperti menggunakan penulisan teks akhir. Dalam
dialog untuk menarik dialog, dan proses menulis, peserta
pembaca. penggunaan didik juga diajak mengikuti
• Menuliskan kalimat proses menulis, panduan penulisan huruf
dengan tanda peserta didik besar dan tanda baca yang
baca titik, koma, mampu menulis tepat.
tanda tanya, sebuah teks
tanda seru, dan naratif sederhana
tanda petik sesuai yang menarik
dengan fungsinya. pembaca.
Menuliskan kalimat
dengan spasi di
antara kata. Menulis
kalimat dengan
huruf kapital di awal
kalimat.

C. Panduan Pembelajaran

BAB II | Buku Jendela Dunia | 65