Page 2 - buku1

Penggunaan digitalisasi secara tepat akan meningkatkan pelayanan di

lingkungan sekolah sekaligus meningkatkan citra sekolah. Digitalisasi
pendidikan merupakan layanan total solusi informasi dan komunikasi

terintegrasi untuk kebutuhan komunikasi multimedia. Pengembangan

digitalisasi di lingkungan sekolah mencakup penyediaan infrastruktur,
penyediaan layanan dasar kampus, aplikasi dan content, serta pengelolaan

3
bisnis dan kustomer di lingkungan pendidikan .
P21 (Partnership for 21st Century Learning) mengembangkan

framework pembelajaran di abad 21 yang menuntut peserta didik untuk

memiliki keterampilan, pengetahuan dan kemampuan dibidang teknologi,
media dan informasi, keterampilan pembelajaran dan inovasi serta

4
keterampilan hidup dan karir . Framework ini juga menjelaskan tentang
keterampilan, pengetahuan dan keahlian yang harus dikuasai agar siswa dapat

sukses dalam kehidupan dan pekerjaannya.

Gambar 1. Framework pembelajaran abad-21

Adapun penjelasan mengenai framework pembelajaran abad ke-21
adalah sebagai berikut: (a) Kemampuan berpikir kritis dan pemecahan

masalah (Critical-Thinking and Problem-Solving Skills), mampu berfikir
secara kritis, lateral, dan sistemik, terutama dalam konteks pemecahan

masalah; (b) Kemampuan berkomunikasi dan bekerjasama (Communication

3 Syamsuar, S., & Reflianto, R. (2019). Pendidikan dan tantangan pembelajaran berbasis teknologi
informasi di era revolusi industri 4.0. E-Tech: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, 6(2).
4 Wijaya, E.Y., Sudjimat, D. A., & Nyoto, A. (2016). Transformasi Pendidikan Abad 21 Sebagai
Tuntutan Pengembangan Sumber Daya Manusia Di Era Global. Jurnal Pendidikan, 1, 263-278.