Page 8 - E-Modul bimbingan dan konseling kesadaran diri motivasi belajar berbasis profil pelajar pancasila

bagaimana .cara .belajar yang efektif sehingga dapat meraih prestasi

belajar yang lebih baik.
Berbeda dengan kegiatan belajar pada fase kesatu, pada fase kedua
ini anda memulai kegiatan belajar dengan membaca dulu beberapa

pertanyaan tentang “motivasi belajar” dan kemudian anda cari

jawabannya pada materi bacaaan “motivasi belajar”.
Adapun maksud dan tujuan dari membaca dan menjawab
pertanyaan tentang “motivasi belajar” adalah :

1) Anda bisa menilai diri sendiri apakah anda tergolong orang
yang telah memiliki motivasi belajar.

2) Anda mulai menyadari harus memiliki motivasi belajar untuk
mendukung prestasi anda meningkat.

3) Anda mulai berusaha untuk meningkatkan motivasi belajar.
4) Anda mengetahui cara mengatur waktu dan cara belajar yang

efektif.

3. Kegiatan belajar fase ke tiga
Kegiatan belajar pada fase ketiga adalah mempelajari materi tentang

“Profil .pelajar .pancasila” pada materi ini anda dikenalkan apa yang
dimaksud dengan Profil .Pelajar .Pancasila, Apa kaitan Profil Pelajar

Pancasila dengan kesadaran diri motivasi belajar, Bagaimana
kemampuan regulasi diri seorang pelajar dalam kesadaran diri

motivasi belajar berdasarkan Profil Pelajar Pancasila,
Pada kegiatan belajar fase ke tiga anda dipersilahkan memilih cara

belajar seperti fase ke 1 yaitu membaca materi dulu kemudian
menjawab pertanyaan atau seperti fase ke dua membaca pertanyaan

dan mencari jawabannya melaluii membaca materi tentang Profil
Pelajar Pancasila, pilihlah dari kedua cara belajar tersebut mana

yang membuat anda lebih nyaman dalam belajar.
Adapun maksud dan tujuan dari membaca dan menjawab

pertanyaan tentang “Profil Pelajar Pancasila ” adalah :

4