Page 302 - EPORTFOLIO ZAINAB ZAKARIA GB220121

ISI HASIL AKTIVITI PENGAJARAN KOMEN KOMEN
BIL MASA ABBM/CATATAN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENYELIA PEMBIMBING
dan penerangan terhadap hasil
pelajar.
6. Pelajr diminta melakar
lakaran 3D menggunakan
bahan masing-masing.
7. Guru memantau aktiviti
pelajar.
8. Pelajar menunjukkan hasil
lakaran.
9. Guru membuat peneguhan
terhadap hasil lakaran pelajar.
Penutup kognitif:
1. Pelajar dapat 1. Guru meminta wakil pelajar
mengetahui bahawa membezakan lakaram 2D dan Nilai:
lakaran yang baik 3D. 1. Hormati-
mestilah mempunyai ciri- menghormati
ciri keaslian Penutup sosial: Kemaskini
5 2 Minit Penutup 2. Baik hati
2. Pelajar mengetahui 1. Guru menjelaskan bahawa
bahawa reka bentuk setiap rekaan bentuk fesyen Kemahiran berfikir:
fesyen mestilah mestilah mengekalkan identiti 1. Memahami
menghormati setiap asal sesebuah kaum agar
individu. perasaan saling menghormati
sentiasa mekar dalam diri.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 2) Tambah Terperinci Kemaskini Refleksi
Tarikh Key In 13-11-2023 Tarikh Kemaskini 15-11-2023 Tarikh Kemaskini Refleksi 15-11-2023
TARIKH 15-11-2023 TINGKATAN/KELAS 1 UTHM
TEMPAT 1 UTHM BIL PELAJAR 13/15

MASA 9:50-10:50
5.2.4 Menghasilkan dua lakaran reka bentuk fesyen.
OBJEKTIF
5.2.5 Menganalisis elemen dalam reka bentuk fesyen.
Pelajar telah mempelajari teknik cantuman dan penggunaan alatan dalam proses penyediaan reka bentuk fesyen pada
PENGETAHUAN SEDIA ADA
kelas sebelumnya.
ALAT/BAHAN BANTU 1. Buku Teks
MENGAJAR (ABBM) 2. Buku Latihan