Page 579 - EPORTFOLIO ZAINAB ZAKARIA GB220121

AKTIVITI
HASIL KOMEN KOMEN
BIL MASA ISI KANDUNGAN PENGAJARAN DAN ABBM/CATATAN OPERASI
PEMBELAJARAN PENYELIA PEMBIMBING
PEMBELAJARAN
3. Guru menerangkan asas melalui persekitaran
tentang analisis elemen 2. Sikap ingin tahu;
reka bentuk fesyen Pelajar mempersoalkan
dengan meminta pelajar perkaitan soalan guru
merujuk buku teks. dengan pembelajaran.
4. Pelajar mendengar 3. Komunikasi berkesan
penjelasan guru. antara guru dan pelajar
5. Guru meminta pelajar Ketika pelajar dapat
untuk bangun bagi memerhati, mendengar
menjawab soalan. dan memberi maklum
6. Pelajar mendengar balas kepada guru.
arahan dan menjawab 4. Hormat- menghormati
persoalan guru. - Murid menghormati
7. Guru dan pelajar guru dengan menjawab
bersoal jawab. pertanyaan guru.
8. Guru memuji pelajar
yang Berjaya menjawab
soalan dan keberanian
pelajar menjawab soalan

4 25 2. Menentukan 1. Guru meminta pelajar ABBM; Marker, Papan Kemaskini
minit kebarangkalian untuk membuka buku putih, marker, Kad
peristiwa pelengkap. teks pada m/s 144. soalan.
2. Pelajar mendengar Nilai murni;
arahan guru dan 1. Bermaklumat; Pelajar
membuka buku teks m/s mempunyai pengetahuan
144. asas melalui persekitaran
3. Guru menerangkan 2. Sikap ingin tahu;
tentang analisis elemen Pelajar mempersoalkan
reka bentuk fesyen perkaitan soalan guru
dengan meminta pelajar dengan pembelajaran.
merujuk buku teks. 3. Komunikasi berkesan
4. Pelajar mendengar antara guru dan pelajar
penjelasan guru. Ketika pelajar dapat
5. Guru meminta pelajar memerhati, mendengar
untuk bangun bagi dan memberi maklum
menjawab soalan. balas kepada guru.