Page 28 - Review the lessons for lower secondary school M.4
P. 28
ຼຸ
ິ
82. ຈົ່ງອະທິບາຍ ແລະ ວິຈານຄ າສພາສດທີ່ວ່າ:
ົ
ົ
ີ
"ພົບຄນດມສີແກ່ຕົວ ພົບຄນຊົ່ວພາຕົວໝົ່ນໝອງ"
ີ
I. ຕັັົ້ງບັນຫາ
ໍ້
- ເວົໍ້າເຖິງສະພາບແວດລອມທີ່ສົ່ງຜົນສະທໍ້ອນເຖິງຄົນເຮົາ
- ຂຽນຫົວບົດຄືນ
II. ແກົ້ໄຂບັນຫາ
່
1. ຄົນດີແມນແນວໃດ? (ອະທິບາຍ)
ິ
- ມີຄຼຸນສົມບັດສນທ າປະຕິວັດ, ມີຄວາມຮູໍ້, ຄວາມສາມາດ
ສວສ ສະຫງວນລິຂະສິດ
ັ
ີ
- ຮູໍ້ປະພຶດຕາມຮີດຄອງປະເພນີອນດງາມ
- ດ າລງຊີວິດປອດໃສຂາວສະອາດ
ົ
2. ຄົນຊົ່ວແມ່ນແນວໃດ? (ອະທິບາຍ)
- ຄົນທີ່ຫ ິໍ້ນກິນຟຼຸມເຟືອຍ,
ິ່
ັ
- ບ ່ເຄົາເຄົາລົບເຊງກນ ແລະ ກັນ ບ ່ນັບຖືລະບຽບກົດໝາຍບໍ້ານເມືອງ
ໍ້
ົ
ິ
3. ສະພາບແວດລອມທີ່ສົ່ງຜົນສະທໍ້ອນເຖງຄນເຮົາ (ອະທິບາຍ ແລະ ພິເສດ)
ີ
ິ່
- ຄົນເຮົາຢູ່່ໃນສະພາບແວດລອມທີ່ດ ກ ໄດໍ້ຮັບສງທີ່ດີກາຍເປັນຄົນດີຂອງສັງຄົມ
ໍ້
່
- ຄົນເຮົາຢູ່່ໃນສະພາບແວດລອມທີ່ບ ່ດ ກ ໄດໍ້ຮັບສິ່ງທີ່ບດກາຍເປນຄນບດີທີ່ເປັນໄພຕ ່
ົ
ໍ້
ັ
ີ
່
ີ
ສັງຄມ
ົ
່
ໍ້
4. ສະພາບແວດລອມບສາມາດສົ່ງຜົນສະທໍ້ອນເຖິງຄົນເຮົາໄດໍ້ໝົດ (ອະທິບາຍ ແລະ ວິຈານ)
- ຄົນຢໃນສະພາບແວດລອມດີແຕ່ມີແນວຄິດບ ່ດ, ສໍ້າງຄວາມເສື່ອມເສຍໃຫຕົນເອງ ແລະ
ູ່
ີ
ໍ້
ໍ້
ສັງຄມ
ົ
ົ
- ຄົນຢູ່ໃນສະພາບແວດລອມບ ່ດີແຕ່ຮູໍ້ຈ າແນກສິ່ງທີ່ດ ແລະ ບ ່ດ ສາມາດກາຍເປນຄນດ ີ
ັ
ໍ້
ີ
ີ
ໄດ ໍ້
ື
ຶ່
ໍ້
5. ຄົນເຮົາຄວນເຝິກຝົນຫ ່່ຫອມຕົນເອງແນວໃດຈງຖກຕອງ (ອະທິບາຍ)
- ຄວນຫ ີກເວັັໍ້ນການພົວພັນກບຄົນບ ່ດ
ີ
ັ
່
ໍ້
- ຊອກພົບແຕຄົນດີເພື່ອສະແຫວງຫາຄວາມກາວໜໍ້າ
III. ສະຫ ຸບບັນຫາ
- ສັງລວມການພົວພັນລະຫວ່າງຄນກບສະພາບແວດລໍ້ອມ
ັ
ົ
ົ
- ສະແດງຄວາມຮູໍ້ສຶກຂອງຕນ
15
