Page 173 - เล่ม 65 ม.ต้น หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต

171

อ22101 ภาษาอังกฤษ

รายวิชาพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 เวลาเรียน 60 ชั่วโมง จ านวน 1.5 หน่วยกิต

ปฏิบัติตามค าขอร้อง ค าแนะน า ค าชี้แจง และค าอธิบายง่าย ๆ อ่านออกเสียงข้อความ ข่าว ประกาศ และบทร้อย
กรองสั้น ๆ ระบุ/เขียนประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใชความเรียง รูปแบบ ต่าง ๆที่อ่าน เลือกหัวข้อเรื่อง เลือก
่
ใจความส าคัญ บอกรายละเอียดสนับสนุน (supporting detail) แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและอ่าน ให้เหตุผลและ
ยกตัวอย่างง่าย ๆประกอบ สนทนา แลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัวและสถานการณ์ต่างๆ ใช้ค าขอร้องตาม
สถานการณ์ ให้ ค าแนะน า ค าชี้แจง และค าอธิบายตามสถานการณ์ พูดและเขียนแสดง ความต้องการ เสนอและให้ความ
ช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆ พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย และแสดง
ความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรืออ่าน พูดและเขียนแสดงความรู้สึกและความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ กิจกรรม
และประสบการณ์ พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจ าวัน ประสบการณ์ และ ข่าว/เหตุการณ์ พูดและเขียนสรุป
ใจความส าคัญ/ แก่นสาระ หัวข้อเรื่อง (topic) พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม เรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว และ
ประสบการณ์ ใช้ภาษา น้ าเสียง และกิริยา ท่าทางเหมาะกับบุคคลและโอกาส ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของ
ภาษา ใช้ภาษาอย่างเหมาะสมในการน าเสนอเปรียบเทียบและอธิบายความเหมือนและความแตกต่างของตลาดท้องถิ่นใน
้
ต่างประเทศและในประเทศไทยได ชีวิตความเป็นอยู่ และประเพณีของเจ้าของภาษา เปรียบเทียบและอธิบายความเหมือนและ
ความแตกต่าง ระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆและการล าดับค าตามโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและ
ภาษาไทย เปรียบเทียบและอธิบายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างชีวิตความเป็นอยู่และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับ
ของไทย ค้นคว้า รวบรวม และสรุปข้อมูล/ ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น แสวงหาความรู้เกี่ยวกับประเพณ ี
ในท้องถิ่นของนักเรียน เช่นประเพณียี่เป็ง ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จ าลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน
สถานศึกษา และชุมชน ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น/ค้นคว้า รวบรวมและสรุปความรู้/ข้อมูลต่าง ๆ เผยแพร่/
ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารของโรงเรียนเป็นภาษาต่างประเทศ และพัฒนาทักษะการคิดสู่ศตวรรษที่ 21
โดยใช้กระบวนการกระบวนการเรียนความรู้ความเข้าใจ กระบวนการเรียนภาษา กระบวนการฟัง กระบวนการคิด
อย่างมีวิจารณญาณ กระบวนการอ่าน กระบวนการวิเคราะห์ กระบวนการสร้างเจตคติ
เพื่อให้นักเรียนรักชาติศาสน์กษตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างาน รักความเป็น
ั
ไทย มีจิตสาธารณะ มีสุขภาพและสุนทรียภาพที่ดี

รหัสตัวชี้วัด
ต 1.1 ม. 2/1 ต 1.1 ม.2/2 ต 1.1 ม. 2/3 ต 1.1 ม. 2/4
ต 1.2 ม. 2/1 ต 1.2 ม. 2/2 ต 1.2 ม. 2/3 ต 1.2 ม. 2/4 ต 1.2 ม. 2/5
ต 1.3 ม. 2/1 ต 1.3 ม. 2/2 ต 1.3 ม. 2/3
ต 2.1 ม. 2/1 ต 2.1 ม. 2/2 ต 2.1 ม. 2/3
ต 2.2 ม. 2/1 ต 2.2 ม. 2/2
ต 3.1 ม. 2/1
ต 4.1 ม. 2/1
ต 4.2 ม. 2/1 ต 4.2 ม. 2/2

รวม 21 ตัวชี้วัด