Page 231 - เล่ม 65 ม.ต้น หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต

229

4) เกณฑ์การผ่านหน่วยการเรียนรู้ทุกกลุ่มสาระฯ
- เกณฑ์การผ่านคะแนนระหว่างเรียน 70%
ั
- เกณฑ์การผ่านปลายภาค มัธยมศึกษาตอนต้น 60% มธยมศึกษาตอนปลาย 70%

2. แนวปฏิบัติในการประเมินสมรรถนะส าคัญของผู้เรียน การประเมินคุณลักษณะอังพึงประสงค์ และ การประเมินการ
อ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ดังน ี้
- การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 9 ข้อ และการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ได้
ก าหนดให้นักเรียน และผู้ปกครองได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาและการประเมินนักเรียนตามสภาพจริงที่ปรากฎ ระหว่างการจัด
กิจกรรมการเรียนการสอนออนไลน์ โดยมีการประเมินผลผ่านทางระบบออนไลน์ของงานทะเบียนนักเรียนและวัดผล

การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน 9 ข้อ
1. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ 2. ซื่อสัตย์ สุจริต
3. มีวินัย รับผิดชอบ 4. ใฝ่เรียนรู้
5. อยู่อย่างพอเพียง 6. มุ่งมั่นในการท างาน
7. รักความเป็นไทย 8. มีจิตสาธารณะ
9. มีสุขภาพและสุนทรีภาพที่ด ี
แนวทางการประเมินตามคู่มือการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 9 ข้อ ตามมาตรฐานตัวชี้วัด หลักสูตร
แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 โดยแบ่งการประเมนดังต่อไปนี้
ิ
กลุ่มสาระภาษาไทย หัวข้อการประเมิน 4+7+1
กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ หัวข้อการประเมิน 4+2+3
ี
กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลย หัวข้อการประเมิน 4+6+8
กลุ่มสาระสังคมศึกษา หัวข้อการประเมิน 4+1+5
กลุ่มสาระสุขศึกษาฯ หัวข้อการประเมิน 4+3+9
กลุ่มสาระศิลปะ หัวข้อการประเมิน 4+7+9
กลุ่มสาระการงานอาชีพ หัวข้อการประเมิน 4+8+5
กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ หัวข้อการประเมิน 4+6+2
- การประเมินสมรรถณะส าคัญของผู้เรียน 5 ด้าน ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด
ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ได้ก าหนดให้ครูผู้สอน
ได้มีการพัฒนาและประเมินผลนักเรียนเป็นรายบุคคลตามแนวทางการประเมินตามคู่มือการสมรรถนะส าคัญผู้เรียน ตาม
มาตรฐานตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 โดยแบ่งการประเมินดังต่อไปนี้
1) ความสามารถในการสื่อสาร กลุ่มสาระภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษาฯ ภาษาต่างประเทศ
2) ความสามารถในการคิด กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์
3) ความสามารถในการแก้ปัญหา กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลย ี

4) ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต กลุ่มสาระการงานอาชีพ ศิลปะ สังคมศึกษา สุขศึกษา วิทยาศาสตร์
5) ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์)

ตัวชี้วัดการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์
ิ
1. ยืนตรงเมื่อได้ยินเพลงชาติ ร้องเพลงชาติได้ และบอกความหมายของ เพลงชาต
2. ปฏิบัติตนตามสิทธิและหน้าที่ของนักเรียน ให้ความร่วมมือ ร่วมใจ ในการ ท างานกับสมาชิกในห้องเรียน
3. เข้าร่วมกิจกรรมที่สร้างความสามัคคี ปรองดอง และเป็นประโยชน์ต่อ โรงเรียนและชุมชน
4. เข้าร่วมกิจกรรมทางศาสนาที่ตนนับถือ ปฏิบัติตนตามหลักของศาสนา และเป็นตัวอย่างที่ดีของศาสนิกชน
5. เข้าร่วมกิจกรรมและมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมที่เกี่ยวกับสถาบัน พระมหากษัตริย์ตามที่โรงเรียนและชุมชนจัด
ขึ้น ชื่นชมในพระราชกรณียกิจ พระปรีชาสามารถของพระมหากษัตริย์และพระราชวงศ์